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日語教學理論與實踐研究

  • 作者：編者:楊菁|責編:趙曉紅
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787518098743
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：178
人民幣：RMB 89.9 元      售價：元
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內容大鋼
    《日語教學理論與實踐研究》主要以日語教學理論與實踐為研究對象，從日語教學概述入手，分析了日語教學的目標，介紹了日語教學的基本原則，解讀了日語教學法的內涵；結合認知語言學理論、認知負荷理論、建構主義理論、語用學理論、元認知理論，重點探討了日語教學的相關理論；闡述了日語課堂教學過程與教學評價，探究了日語課堂教學質量的提升策略；通過日語口語教學、日語閱讀教學、日語翻譯教學的理論與實踐，對日語教學理論與實踐進行了具體的研究，為日語教學打下了基礎。
作者介紹
編者:楊菁|責編:趙曉紅
目錄
第一章  日語教學概述
  第一節  日語教學的目標分析
  第二節  日語教學的基本原則
  第三節  日語教學法的內涵解讀
第二章  日語教學的相關理論
  第一節  認知語言學理論
  第二節  認知負荷理論
  第三節  建構主義理論
  第四節  語用學理論
  第五節  元認知理論
第三章  日語課堂教學與質量提升
  第一節  日語課堂教學過程分析
  第二節  教師實施的日語課堂教學評價
  第三節  日語課堂教學質量的提升策略
  第四節  提升日語課堂教學的實用教材——《實用日語口語大全：商務口語》
第四章  日語視聽說教學理論與實踐
  第一節  日語視聽說教學基礎知識
  第二節  日語視聽說教學的原則與方法
  第三節  日語視聽說教學實踐
第五章  日語閱讀教學理論與實踐
  第一節  日語閱讀教學基礎知識
  第二節  日語閱讀教學原則與方法
  第三節  日語閱讀教學實踐
第六章  日語翻譯教學理論與實踐
  第一節  日語翻譯教學標準
  第二節  日語翻譯教學技巧
  第三節  日語翻譯教學實踐
參考文獻

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