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職業素養提升與訓練(第4版微課版十三五職業教育國家規劃教材)

作者：編者:楊紅玲//艾于蘭|責編:劉俊如
出版社：大連理工大學
ISBN：9787568537469

出版日期：2023/08/01
裝幀：平裝
頁數：247

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

本教材遵循思想性、科學性、適用性、時代性等原則，以學生為主體、以活動為載體，重點突出能力培養。本教材分上、下兩篇，上篇是心態與意識培養，目的是培養學生積極、樂觀、快樂、自信的心態，樹立正確的職場忠誠、為他人服務、注重細節等意識；下篇是核心能力提升，注重培養學生的信息處理能力、創新能力、自我管理能力、人際溝通能力、團隊合作能力、問題解決能力等。這些能力都是當今社會所必須具備的職業心態意識和職業能力。通過心態意識和能力的培養強化育人功能，培養學生正確世界觀、人生觀和價值觀的養成。

作者介紹

編者:楊紅玲//艾于蘭|責編:劉俊如

上篇  心態與意識培養
  第一章  積極心態——人生成敗，在乎一心
    第一節  培養進取心
    第二節  樹立自信心
  第二章  愛崗敬業——恪盡職守，孜孜不倦
    第一節  初識愛崗敬業
    第二節  培養敬業精神
  第三章  熱情服務——贈人玫瑰，手留餘香
    第一節  認識服務
    第二節  為他人服務
  第四章  誠實守信——一言不實，百事皆虛
    第一節  認識誠信
    第二節  誠信品質的養成
下篇  核心能力提升
  第五章  信息處理能力——篩選細分，去偽存真
    第一節  信息搜集與保存
    第二節  信息整理與展示
  第六章  創新能力——巧思妙想，別具匠心
    第一節  創新意識
    第二節  思維創新
    第三節  方法創新
  第七章  自我管理能力——定志明心，自治自律
    第一節  時間管理
    第二節  情緒管理
    第三節  自我學習管理
  第八章  人際溝通能力——用心傾聽，換位思考
    第一節  認識溝通
    第二節  傾聽與表達
    第三節  與領導溝通
    第四節  與同事溝通
  第九章  團隊合作能力——眾人同心，其力斷金
    第一節  認識團隊
    第二節  融入團隊
    第三節  團隊建設
  第十章  問題解決能力——謀定而動，解難成易
    第一節  問題識別能力
    第二節  問題分析能力
    第三節  問題解決方法
參考文獻

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