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兒童文學原理(漢語言文學專業求是系列教材)

  • 作者：編者:吳翔宇|責編:鄭成業//李晨
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308237413
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    《兒童文學原理》是一部將兒童文學性質、理論、批評融于一體的教材。其內容包括兒童文學的概念、性質、文體、理論批評、中外兒童文學史、語言、跨學科拓展、價值觀念等，是系統介紹和闡釋兒童文學特性和本體的理論性教材。《兒童文學原理》為吳翔宇主持的浙江省優秀研究生課程的配套教材，目前該課程已上線，在國內兒童文學界有較大的影響。本書定位為高校本科及研究生教材，面向中國語言文學、幼兒師範教育專業本科生；兒童文學碩士和博士研究生。
作者介紹
編者:吳翔宇|責編:鄭成業//李晨
    吳翔宇，浙江師範大學人文學院教授，博士生導師。主要從事中國現當代文學與兒童文學研究。入選浙江省高校領軍人才、浙江省宣傳思想文化青年英才等，兼任中國現代文學研究會理事、中國魯迅研究會理事、中國聞一多研究會理事。主持國家社科基金重大、重點、一般項目5項，其他省部級項目10多項。在《文學評論》《學術月刊》《中國現代文學研究叢刊》等學術期刊發表論文100余篇。出版《魯迅時間意識的文學建構與嬗變》《五四兒童文學的中國想象研究》等專著10部，先後獲得浙江省哲學社會科學優秀成果二、三等獎，主持的教學成果獲得浙江省教學成果二等獎。
目錄
第一章  兒童文學的性質
  第一節  兒童觀與兒童文學
  第二節  兒童文學是什麼
第二章  兒童文學的文體
  第一節  童話
  第二節  圖畫書
  第三節  兒童散文
  第四節  兒童戲劇
  第五節  兒童小說
  第六節  兒童詩
第三章  兒童文學的語言
  第一節  兒童文學語言本體論
  第二節  兒童文學語言層次
  第三節  兒童文學語言整體觀
第四章  兒童文學的理論
  第一節  兒童文學理論的基點
  第二節  兒童文學理論的本體
  第三節  兒童文學的跨學科拓展
第五章  兒童文學的批評
  第一節  兒童文學理論、批評「一體化」
  第二節  兒童文學批評的問題
  第三節  兒童文學批評的結構
  第四節  兒童文學批評的方法
  第五節  兒童文學批評案例
參考文獻
後記

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