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幹部教育學科化研究

作者：蔣元濤|責編:高歌
出版社：中國社科
ISBN：9787522723860

出版日期：2023/07/01
裝幀：平裝
頁數：211

人民幣：RMB 79 元售價：元

內容大鋼

幹部教育培訓是幹部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程。持續提升幹部教育培訓的質量和效益，客觀上需要將幹部教育學科化，建設幹部教育學二級學科，以築牢幹部教育培訓的理論基礎和學理支撐。
本書以幹部教育學科化為研究對象，從學科的原點出發，在綜合學界已有研究的基礎上，構建學科化的理論分析框架，並據此探討幹部教育學科化的邏輯前提、內在建制、外在建制，明確幹部教育學的學科架構，吸取其他學科開展學科化的經驗教訓，提出未來幹部教育學的發展路向。

作者介紹

蔣元濤|責編:高歌
蔣元濤，男，漢族，1981年4月生，山東省肥城市人，管理學博士。曾在民辦高校從事管理及教學工作十余年，獲評副教授職稱，任學校副校長等多個職務。現在中共山東省委黨校(山東行政學院)從事幹部教育培訓教研工作。

緒論
  一  問題的提出
  二  研究述評
  三  研究思路
第一章  學科：含義、演進與分類
  一  學科的含義
  二  學科的演進
  三  學科的分類
  四  與學科相關的幾個概念
第二章  學科化：一個整合性框架
  一  學科化的含義
  二  學科化的價值
  三  學科化的要素
  四  學科化的理論分析框架
第三章  幹部教育學科化：基於整合性框架的分析
  一  幹部教育學科化的邏輯前提
  二  幹部教育學科化的內在建制
  三  幹部教育學科化的外在建制
第四章  幹部教育學科化：學科架構
  一  理論基礎
  二  研究方向
  三  學科歸屬
  四  學科架構
第五章  幹部教育學科化：他山之石
  一  思想政治教育學科化
  二  黨的建設學科化
  三  青年研究學科化
  四  邊疆研究學科化
  五  學科化的經驗啟示
第六章  幹部教育學科化：發展路向
  一  建強學科隊伍
  二  建構學科理論體系
  三  搭建學科學術平台
  四  做好學科建設試點工作
結語
參考文獻
後記

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