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心理危機與應急干預(心理輔導的理論與方法)

作者：編者:張潮|責編:石勝利
出版社：中國商業
ISBN：9787520825603

出版日期：2023/07/01
裝幀：平裝
頁數：272

人民幣：RMB 59.8 元售價：元

內容大鋼

本書通過介紹心理輔導與自我、個性、潛意識、職場、婚姻等的相互關係，闡釋心理輔導對人的行為、思想所產生的影響。通過不同輔導案例的引導，結合不同心理的具體表現，為讀者解讀心理學在實際生活中的應用，帶領你走入心理學的海洋，探索神秘的心理世界。

作者介紹

編者:張潮|責編:石勝利
張潮，山西臨汾人，山西師範大學教育科學學院教授，碩士生導師，山西師範大學心理學碩士學位點負責人，山西師範大學教育科學學院副院長（主持工作），山西師範大學心理健康教育與指導中心副主任。山西省心理學會副理事長，山西省心理學會積極心理學專業委員會主任，山西省心理咨詢師聯盟副主席，國際中華應用心理學會理事，臨汾市兩級法院家事審判專家。主要從事發展與教育心理學、心理健康教育和生涯規劃教育。曾榮獲全國第六屆教育碩士優秀教學管理工作者，山西省優秀碩士學位論文指導教師，山西省高校教學改革成果一等獎、二等獎，山西省優秀班主任，山西省「百部篇工程」二等獎，校級優秀政治輔導員、優秀黨員、「三育人」模範等。主持參與多項研究課題，包括教育部人文社科項目、山西省軟科學項目、山西省教育科學規劃項目、山西省高校和研究生教改項目、橫向課題以及校級各類課題。主持山西省「心理學」優勢專業、山西省《公共心理學》精品課程以及山西省心理與行為實驗教學示範中心。已發表30余篇學術論文，出版3部學術著作，主編1部國家級規劃教材和2部國家級教材。

第一章  心理輔導：心理健康的標準
  心理與心理健康概述
    一、心理的概念
    二、什麼是健康
    三、心理健康的概念
    四、心理健康的標準
  學校心理輔導
    一、心理輔導的概念
    二、心理輔導的目標和功能
    三、學校心理輔導的原則
    四、學校心理輔導的內容
  心理輔導的發展歷史
    一、國外心理輔導的發展
    二、國外學校心理輔導的現狀和發展趨向
    三、我國學校心理輔導的發展歷程
  心理輔導與相關概念的關係
    一、心理輔導與心理咨詢、心理治療
    二、心理輔導與思想政治教育
第二章  精神分析取向的理論與方法
  弗洛伊德的古典精神分析
    一、人物簡介
    二、理論基礎
  阿德勒的個體心理學
    一、人物簡介
    二、理論基礎
  榮格的分析心理學
    一、人物簡介
    二、理論基礎
  鍾友彬的認知領悟療法
    一、人物簡介
    二、理論基礎
  弗洛伊德精神分析的方法
    一、自由聯想
    二、夢的分析
    三、阻抗分析
    四、移情分析
    五、解釋
  阿德勒個體心理學的方法與技術
    一、第一階段：建立治療關係
    二、進行評估與分析—探查生活風格
    三、頓悟與解析
    四、再定位——重新設計生活風格
  榮格分析心理學的方法與技術
    一、詞語聯想
  ……
第三章  行為主義取向的理論與方法
第四章  人本主義取向的理論與方法
第五章  認知取向的理論與方法
第六章  心理輔導的策略和途徑
第七章  人際關係心理輔導與教育

第八章  生命教育：人生第一課
第九章  青少年心理危機干預
參考文獻

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