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喚醒孩子學習天賦

  • 作者：趙邈|責編:趙清剛
  • 出版社：浙江教育
  • ISBN：9787572258619
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：308
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    我們如何才能讓溝通變成力量，讓陪伴更有質量？孩子自律的根源在哪裡？他們為什麼會磨蹭？我們能否不打罵孩子還收穫好的教育效果？作者將就這些問題，以真實的事例和大家交流。本書的全部內容來自作者作為一名家長在實踐中的思考，希望能幫助更多孩子激發學習自驅力，讓我們普通的家庭也能養育出聰慧的娃！
作者介紹
趙邈|責編:趙清剛
    趙邈，     兒童電影導演：「中國廣播電視獎」「米蘭國際體育電影電視節體育電視類評委會大獎」獲得者，代表作《哥哥，誰帶你回家》。     愛思考的家長：180萬粉絲自媒體「科學小子欽」主理人，小子欽的父親。在陪伴中總結心得，在實踐中改良方法，和家長們一起，做好教育的踐行者。
目錄
第1章  發現孩子的天賦
  一、為什麼要發現孩子的天賦
  二、發現天賦，從了解孩子開始
  三、興趣：發現天賦的捷徑
  四、發現孩子天賦的過程
第2章  開啟孩子的智慧
  一、子欽的學習方式
  二、開啟孩子的智力
    1.孩子的記憶力
    2.孩子的理解力
    3.智力之外
  三、開發孩子的思維
    1.學什麼才有用
    2.學會思考，拓展思維
  四、引領孩子的學習——「費曼學習法」
  五、讓孩子越玩越聰明
  六、激發孩子的創造力
第3章  發展孩子天賦的方法
  一、信任：發展孩子天賦的根基
    1.相信孩子，相信自己
    2.教育的「光」與「電」
  二、無處不在的溝通
    1.溝通的層面
    2.和孩子溝通的注意事項
    3.交流式溝通
  三、「卡頓」不是孩子的缺陷
     1.「卡頓」的原因
    2.用天賦突破「卡頓」
  四、磨蹭不是孩子天賦的阻礙
    1.磨蹭的原因
    2.趕走磨蹭
  五、看不見的規矩
  六、自律：孩子內心的情願
    1.什麼是自律
    2.如何建立自律
第4章  發展孩子的天賦，父母應該注意什麼
  一、釐清教育思路
    1.「培優」是唯一出路嗎
    2.天生的學習者
  二、推動自我教育
    1.讓天賦推動自我教育
    2.了不起的「後續」
    3.學習的時空規劃
  三、注重理想的建立
  四、不必墨守成規
    1.孩子可以接觸高深的學問嗎
    2.接觸高深學問的方式與收穫
第5章  發展孩子的天賦，需要愛的智慧
  一、每個父親都需要一個定位
  二、我選擇成為第三種父親

  三、一個父親的成長與改變
  四、父母的愛需要智慧
   1.覺悟的感情
    2.孩子的叛逆
  五、避免滯后的教育
  六、高質量的陪伴誕生好方法
  七、普通家庭培養出智慧的娃
尾聲
附錄
  一、答網友問
  二、子欽喜歡的音頻、視頻
  三、子欽喜歡的圖書

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