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藝術導論(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材中國輕工業十四五規劃教材)

作者：編者:張亞敏//姬曉惠|責編:李紅
出版社：輕工
ISBN：9787518441914

出版日期：2023/07/01
裝幀：平裝
頁數：224

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本教材以各門藝術的普遍規律作為研究對象，綜合研究、考察人類社會的一切藝術現象，探索和揭示各種藝術現象共有的普遍規律。教材本著以適用為基礎，提高能力為本位，體現基礎性、適用性、概括性和實踐性的特點。豐富的立體化資源和藝術體驗指導，可供使用者隨時隨地學習，適合翻轉教學，增加了互動性和趣味性。以此兼顧教師和學習者多元化的需求，充分調動學習者學習的積極性和自覺性，既有理論高度，又有體驗和互動的可操作性。

作者介紹

編者:張亞敏//姬曉惠|責編:李紅
張亞敏任職于河南經貿職業學院，擔任藝術設計學院副院長，副教授職稱，工藝美術師，一級產品設計師，陶瓷燒制技藝傳承人，省級青年骨幹教師。國家級民族文化傳承與創新示範專業點、室內設計教師技藝技能傳承平台、省級石板岩美術寫生課程思政研究中心等重點項目建設的主要完成人，主持完成「藝術導論」省級精品在線開放課程，獲批教育部職業教育與成人教育司社區教育「能者為師」系列特色課程。

第一章  藝術的起源與發展
  第一節  藝術的起源
    一、藝術是怎麼起源的
    二、藝術起源的歸結
  第二節  藝術的發展
    藝術發展的規律
第二章  藝術的本質與功能
  第一節  藝術的本質
  第二節  藝術的功能
第三章  藝術創作
  第一節  藝術作品的創作者
    一、職業藝術家
    二、非職業藝術家
  第二節  藝術家的素質和修養
    一、對藝術的深沉熱愛
    二、專業知識與嫻熟技巧
    三、敏銳的觀察力和感受力
    四、豐富的想象力和創造力
  第三節  藝術創作過程
    一、藝術體驗，獲取素材
    二、藝術構思，確定框架
    三、藝術表現，傳達受眾
  第四節  藝術創作的思維活動
    一、形象思維
    二、抽象思維
    三、靈感思維
  第五節  藝術風格和藝術流派
    一、藝術風格
    二、藝術流派
第四章  藝術作品與藝術傳播
  第一節  藝術作品的界定
  第二節  藝術作品的構成
    一、藝術作品的內容
    二、藝術作品的形式
    三、藝術作品內容與形式的關係
  第三節  藝術作品的三個層次
    一、藝術語言
    二、藝術形象
    三、藝術意蘊
  第四節  藝術的傳播
    一、藝術傳播的內涵及功能
    二、藝術傳播的構成及傳播方式
第五章  藝術鑒賞與批評
  第一節  藝術鑒賞
    一、藝術鑒賞的意義
    二、藝術鑒賞的過程
  第二節  藝術批評
    一、藝術批評的作用
……
第六章  建築與園林藝術

第七章  工藝與設計藝術
第八章  繪畫與書法藝術
第九章  攝影與語言藝術
第十章  影視與動漫藝術
第十一章  音樂與舞蹈藝術
第十二章  人生的縮影
參考文獻

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