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訓詁學(高等學校中文一流學科參考教材)

  • 作者:楊端志|責編:張彩芸
  • 出版社:山東大學
  • ISBN:9787560776439
  • 出版日期:2023/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:526
人民幣:RMB 69 元      售價:
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內容大鋼
    本書對傳統訓詁學內容做了系統而扼要的介紹,對訓詁學的的產生和發展做了多方面的探討,闡述了各時期其他學科所給的影響,深入地顯示了訓詁學之發展規律,也切實提示了訓詁的方法和條例,對訓詁理論培養和技能培養都十分重要。本書對傳統訓詁學內容做了系統而扼要的介紹,對訓詁學的的產生和發展做了多方面的探討,闡述了各時期其他學科所給的影響,深入地顯示了訓詁學之發展規律,也切實提示了訓詁的方法和條例,對訓詁理論培養和技能培養都十分重要。本書對傳統訓詁學內容做了系統而扼要的介紹,對訓詁學的的產生和發展做了多方面的探討,闡述了各時期其他學科所給的影響,深入地顯示了訓詁學之發展規律,也切實提示了訓詁的方法和條例,對訓詁理論培養和技能培養都十分重要。

作者介紹
楊端志|責編:張彩芸

目錄
上編  訓詁學概論
  第一章  緒論
    第一節  小學與訓詁學
    第二節  訓詁與訓詁學
    第三節  訓詁的起因
  第二章  訓詁的體裁與格式
    第一節  訓詁的體裁
    第二節  訓詁的格式
  第三章  訓詁的內容(上)
    第一節  釋實詞
    第二節  釋虛詞
    第三節  注音
    第四節  校勘
    第五節  發凡起例
  第四章  訓詁的內容(下)
    第一節  解釋語法現象
    第二節  說明修辭手段
    第三節  釋句
    第四節  釋典制
    第五節  補充事實
    第六節  揭明章旨
    第七節  解釋篇題
  第五章  訓詁的方法(上)
    第一節  形訓
    第二節  義訓
  第六章  訓詁的方法(中)——聲訓
    第一節  推求事物的命名之意
    第二節  推求同聲符字之共訓——「右文」說
    第三節  推求轉語
    第四節  推求語根
    第五節  推求詞族
    第六節  推求同源字
    第七節  推求本字
  第七章  訓詁的方法(下)
    第一節  虛詞的解釋方法
    第二節  利用辭彙學知識求詞義
    第三節  利用語法關係求詞義
  第八章  訓詁常用術語
    第一節  常用解釋術語
    第二節  常用注音兼釋義術語
    第三節  常用詞例術語
    第四節  常用校勘術語
  第九章  訓詁工作必備之知識——古書有關條例
    第一節  有關行文格式例
    第二節  有關用詞例
    第三節  有關語法例
    第四節  有關虛數例
    第五節  有關人稱例
    第六節  有關敘事例
    第七節  有關引書例

    第八節  有關錯訛例
下編  訓詁學發展簡史
  第十章  訓詁的萌芽時期(先秦)
    第一節  萌芽時期訓詁的內容
    第二節  萌芽時期訓詁的方法
    第三節  萌芽時期訓詁的術語
    第四節  萌芽時期訓詁對後世的影響
  第十一章  兩漢的訓詁學
    第一節  兩漢訓詁概況
    第二節  關於《爾雅》
    第三節  揚雄和《方言》
    第四節  許慎《說文解字》
    第五節  劉熙和《釋名》
    第六節  關於《小爾雅》
  第十二章  魏晉南北朝隋唐的訓詁學
    第一節  本階段訓詁概況
    第二節  本階段重點專著介紹
  第十三章  宋元明的訓詁學
    第一節  本階段訓詁概況
    第二節  本階段重點專著介紹
  第十四章  清代的訓詁學
    第一節  本時期訓詁概況
    第二節  本時期重點專著介紹
參考書目
後記
整理後記

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