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從零開始家長自然拼讀必修課/英語可以這樣學

  • 作者：曹文//邊洪芹//但清瑤//馮聖媛//吉勁秋等|責編:李悅欣
  • 出版社：外語教研
  • ISBN：9787521345209
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：235
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以來自一線的自然拼讀相關的問題和案例為切入點，分為「認知篇」「方法篇」「資源篇」和「測評篇」四大篇章，帶領家長從零開始，了解自然拼讀的理念、作用、方法、資源和測評的全流程，與家長一起探索自然拼讀的神奇，做自然拼讀的懂行人。
    無論您是想自己了解自然拼讀，還是為孩子選擇學習資源；無論孩子是處於英語啟蒙階段，還是在提升階段遇到了瓶頸，本書都可以為您提供直接和有效的指導，助力您成為自然拼讀的懂行人，助力孩子順利實現英語從聽說到讀寫的成長。
作者介紹
曹文//邊洪芹//但清瑤//馮聖媛//吉勁秋等|責編:李悅欣
    曹文，北京外國語大學教授，北京外國語大學國際教育集團首席學術官，北京外國語大學國際課程中心主任，北外壹佳教育（E PLUS）首席學術官，北京外國語大學學士、英國曼徹斯特大學碩士、英國諾丁漢大學博士、英國劍橋大學訪問學者。從事大學英語教育與研究三十余年，近年來帶領北外國際團隊，以北外國際和北外壹佳的品牌為依托，將專業的外語教育和國際教育理念與實踐用於幼兒園到18歲孩子的培養，和家長們並肩成為孩子成長的領路人。
目錄
第一章  認知篇：自然拼讀一點通
  第一單元：自然拼讀是什麼？
    第一課：自然拼讀從哪裡來？——自然拼讀的前世今生
    第二課：自然拼讀的本質是什麼？——小小字母的三個屬性
    第三課：自然拼讀能培養什麼能力？——三把鑰匙解鎖讀寫能力
  第二單元：為什麼要學習自然拼讀？
    第一課：自然拼讀如何教會讀？——掌握音形義對應的規則
    第二課：自然拼讀如何教會寫？——聽音寫下對應的字母
    第三課：自然拼讀還有其他作用嗎？——三個作用再助孩子一臂之力
  第三單元：學自然拼讀前要解開哪些困惑？
    第一課：自然拼讀好學嗎？——想說愛你很容易
    第二課：音標和自然拼讀，到底學哪個好？——自然拼讀的三個優勢
    第三課：中國孩子學自然拼讀和母語是英語的孩子有什麼不同？——小故事大啟示
    第四課：自然拼讀學了沒有用？——只因沒有做好這三件事
第二章  方法篇：自然拼讀妙招庫
  第一單元：自然拼讀跟誰學？
    第一課：自然拼讀能「無師自通」嗎？——拿來就用才更「香」
    第二課：家長自己能教嗎？——用心就能教會
  第二單元：學自然拼讀前要做什麼準備？
    第一課：應該什麼時候開始學習自然拼讀？——越早啟蒙越有效
    第二課：學習自然拼讀前需要做什麼準備？——四個前提不能少
    第三課：不同年齡的孩子學習自然拼讀的方法和路徑是相同的嗎？——因材施教
  第三單元：自然拼讀都學什麼？
    第一課：字母拼讀模塊
    第二課：輔音模塊
    第三課：母音模塊
    第四課：特殊發音模塊
    第五課：音節劃分模塊
    第六課：自然拼讀能跳級學嗎？——步步不能省
  第四單元：自然拼讀的學習有哪些妙招？
    第一課：如何培養音素意識？——八大能力做到位
    第二課：聽說辭彙咋積累？——多聽、多讀、多看
    第三課：會唱字母歌就算學會字母了？——字母音才是關鍵！
    第四課：真正的拼讀從哪裡開始？——解讀CVC組合！
    第五課：眼睛學會了，嘴巴說不行？——智取「要命」的輔音字母組合
    第六課：母音字母組合有什麼奧妙？——1+1>2！
    第七課：單詞太長不會讀？——學好音節劃分是對策
    第八課：banana中的三個a為什麼發音不一樣？——母音弱讀
    第九課：如何用好拼讀繪本？——小白家長也能搞定的「五步走」
  第五單元：自然拼讀有哪些難點？
    第一課：「同音不同形」怎麼辦？——分開學、要理解、多運用
    第二課：「同形不同音」怎麼辦？——閱讀拯救一切！
    第三課：那些不符合拼讀規律的常見詞怎麼辦？——視覺詞助力流利度
    第四課：會讀就夠了嗎？——「聽音能寫」才是閉環
    第五課：學了拼讀不會讀？——不是自然拼讀的錯
    第六課：如何從自然拼讀過渡到獨立閱讀？——均衡培養三種能力！
第三章  資源篇：自然拼讀百寶箱
  第一單元：如何選擇自然拼讀的資源？
    第一課：如何選擇自然拼讀的教材？——只需遵循三個原則
    第二課：如何挑選自然拼讀讀物？——把好三道關

    第三課：如何判斷自然拼讀資源是否適合孩子？——把握兩個重點
  第二單元：自然拼讀有哪些好資源？
    第一課：家長有必要了解自然拼讀嗎？—家長懂，才能更好地引導孩子學
    第二課：自然拼讀有哪些推薦的教材？——用這四套就夠了
    第三課：自然拼讀有哪些推薦的讀物？——3?6歲看這裡
    第四課：自然拼讀有哪些推薦的讀物？——6?12歲看這裡
    第五課：自然拼讀有哪些推薦的兒歌和動畫？——這八款一定要收好
    第六課：自然拼讀有哪些推薦的APP、小程序和網站？——這七款，款款靠譜
    第七課：自然拼讀有哪些推薦的輔助訓練資源？——五大助攻事半功倍
    第八課：自然拼讀還有哪些「神器」？——九個超實用的小工具
第四章  測評篇：自然拼讀試金石
  第一單元：自然拼讀的測評目的是什麼？
    第一課：測評就是考試嗎？——測評理念先到位
    第二課：英語閱讀啟蒙到底要準備啥？——了解目標才好測評
    第三課：英語閱讀要測量哪些關鍵技能？——中美英標準的對比
  第二單元：有哪些又准又快的自然拼讀測評方法？
    第一課：全能型的閱讀能力標準測評工具DIBELS
    第二課：美國小學的閱讀測評
    第三課：英國小學的閱讀及拼讀測評
    第四課：藍思閱讀測評體系
結語  做自然拼讀的懂行人

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