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探究更深層的學習之道--重塑美國高中的追求/公益科學教育系列叢書

  • 作者：(美)傑爾·梅塔//薩拉·法恩|責編:申玉琴|譯者:任傑//謝湘
  • 出版社：北京理工大學
  • ISBN：9787576304763
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：406
人民幣：RMB 126 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是哈佛大學教育研究領域兩位知名學者歷時六年走訪、調研，對美國高中教育現狀進行的全面系統梳理，其英文版由哈佛大學出版社于2020年首次出版發行。本書是美國當代唯一一項將全美不同類型中學放在一起綜合考量而形成的研究成果，它將美國高中的廣泛樣本與一些特定模式的深入研究相結合，並從第三人的視角呈現了美國高中教育的普遍現狀，客觀展示了各種特定教育模式的優缺點；本書還從學校管理者、學生、教師等多維角度審視發生在同一時空中的不同人群的感受與認知，從而引發對學校教育模式的深度思考。本書對於教育工作者、學校管理人員及政府教育部門具有重要的參考借鑒價值。
作者介紹
(美)傑爾·梅塔//薩拉·法恩|責編:申玉琴|譯者:任傑//謝湘
目錄
引言
美國高中更深層的學習的現狀
進步的前沿：基於項目的學習
無借口學校：利益與權衡
國際文憑課程：一個更深層的學習體系
綜合高中：成績與學習
在外圍領域進行更深層的學習：為什麼外圍比核心更重要
更深層的教學：嚴謹、樂趣和學徒制
掌握、認同、創造力和學校教育的未來
附錄
註釋
致謝

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