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融合共生(職業教育生態體系與企業數字化轉型)/金苑文庫

  • 作者：陳杏頭|責編:陳思佳
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308239103
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書借鑒生物界的共生理論，研究了企業數字化轉型與職業教育之間的融合共生關係，並基於企業數字化轉型中的人才困境與職業教育發展面臨的一系列問題，構建了職業教育生態體系以及兩者共生髮展的優化策略。
作者介紹
陳杏頭|責編:陳思佳
    陳杏頭，南京工業大學工學學士，浙江大學管理學碩士。曾經從事過金融分析、技術管理等工作，有豐富的實踐經驗。目前在浙江金融職業學院主要從事「門店管理」「管理學基礎」等課程的教學。主要研究方向為中小企業管理和中小企業融資。近年來，主持省級課題1項、廳局級課題4項、其他課題若干項，參與省部級課題若干項；在國內有關刊物上發表論文10多篇；主編有《門店運營與管理實務》一書，並擔任《管理學基礎》一書的副主編。
目錄
第一章  研究綜述
  一、研究背景
  二、研究意義
  三、研究思路
  四、研究內容
  五、研究步驟
  六、研究價值
第二章  國內外研究現狀
  一、關於企業數字化轉型的研究
  二、關於職業教育的研究
第三章  企業數字化轉型的背景及意義
  一、什麼是企業數字化轉型
  二、企業數字化轉型的背景
  三、企業數字化轉型的意義
第四章  企業數字化轉型的現狀及困境
  一、我國企業數字化轉型的現狀
  二、我國企業數字化轉型的主要障礙及其原因
第五章  企業數字化轉型的人才短缺現狀及原因
  一、數字化人才的概念
  二、數字化人才短缺的現狀
  三、企業數字化轉型中人才短缺的原因
第六章  我國職業教育發展情況
  一、職業學校教育發展情況
  二、職業培訓發展情況
  三、職業教育體制發展情況
第七章  職業教育發展之挑戰及機遇
  一、職業教育發展面臨的挑戰
  二、職業教育挑戰之成因
  三、數字化背景下職業教育發展之機遇
第八章  職業教育與企業數字化轉型的融合共生性
  一、職業教育與企業數字化轉型融合共生的理論基礎
  二、職業教育生態體系與企業數字化轉型的共生機制
  三、職業教育與企業數字化轉型融合共生的實際呈現
  四、職業教育與企業數字化轉型融合發展的現實困境
第九章  共生視角下職業教育生態體系構建
  一、優化職業教育辦學體系定位
  二、建立與企業數字化轉型深度融合的人才培養體系
  三、建設應用導向的師資培養體系
第十章  共生系統的優化策略
  一、建立全國統籌的職業教育管理體系
  二、完善共生環境
  三、加大對共生系統的支持力度
第十一章  職業教育發展之拙見
  一、取消中等職業學校招生比例限制規定
  二、取消職業教育之名，將高校教育體系分為理論型教育和應用型教育
  三、全力發揮行業、企業在產教融合中的作用
  四、突出應用型教育發展重點
  五、加強應用型教育的師資培養
參考文獻

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