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匠藝共生(包豪斯工匠與工坊教育)

  • 作者：閆麗麗|責編:董唯
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308218030
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以包豪斯10余個工坊的歷任工匠師傅和他們在工坊內開展的教學為主要內容，梳理他們的從業背景、教學方法、教學內容、作品風格以及對學生設計作品的影響，描摹出他們在包豪斯所扮演的角色、對於包豪斯令人矚目的教學成果和社會影響力的形成所做的貢獻，探明他們在包豪斯整個教學體系中的作用和影響，展現了包豪斯藝術教育的先鋒性和探索性。
作者介紹
閆麗麗|責編:董唯
    閆麗麗，浙江工業大學設計與建築學院教師，中國美術學院博士，主要從事設計史及設計理論的研究與教學工作。已出版圖書包括《現代設計與生活方式》《中國代設計史資料選編（產品設計）》《中國現代設計史論叢》等。在《裝飾》《新美術》等學術刊物上發表論文20余篇。
目錄
第一章  緒論
第二章  包豪斯工坊教育的由來
  第一節  英國、荷蘭、奧地利的藝術教育改革
  第二節  普魯士的藝術教育改革
  第三節  薩克森大公應用藝術學校與包豪斯的工坊教學
第三章  工匠地位成因及包豪斯工匠師傅的地位
  第一節  工匠地位成因及工匠價值的思考
  第二節  如何正確看待工匠及其作用
  第三節  包豪斯工匠師傅的地位
第四章  包豪斯工坊的工匠師傅
  第一節  如何成為包豪斯的工匠師傅
  第二節  丁匠師傅的職責與教學
第五章  工匠師傅在包豪斯的教學
  第一節  所織為何：包豪斯紡織工坊的教學與生產
  第二節  作為藝術的包豪斯玻璃設計
  第三節  包豪斯陶瓷工坊：雕塑之法或器用之道
第六章  包豪斯工坊的合作與衝突
  第一節  工匠師傅與藝術家的合作：以金屬工坊為例
  第二節  工匠師傅與學生的衝突：以書籍裝幀工坊為例
  第三節  工坊內的其他矛盾
第七章  結論
  第一節  包豪斯工坊教育的總結
  第二節  包豪斯工坊研究的現實意義
參考文獻
圖片來源
附錄  包豪斯工坊及師傅一覽
後記

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