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現代玻璃藝術教學(第2版浙江省普通本科高校十四五重點教材)

  • 作者：編者:韓熙|責編:聞曉紅
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308194723
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    該教材是在第一版的基礎上經過十余年的實踐和打磨，修訂而成，旨在落實新時代專業內涵建設的任務。該教材以專業內容的再造為導向，更加註重提升育人功效——在第一版教材的基礎上，豐富了對玻璃工藝本體語言的表達，提出了當代玻璃藝術表現的新的創作觀念。概括來說，該教材具有四個方面的特點：首先，對課程體系和教學思路進行系統化設計，提出玻璃藝術專業方向建設的培養方案；其次，圍繞專業鏈狀教學方法嵌入工作坊課程體系的框架設置，建構理論與實踐、知識與經驗、思維與方法的融通性課程模塊；再次，全面梳理玻璃材料成型工藝的核心要素，優化完善玻璃藝術專業方向的教學路徑；最後，結合玻璃工作室實踐創作教學案例，豐富思維方法與學術研究的教學資源。
作者介紹
編者:韓熙|責編:聞曉紅
    韓熙，2003年至今任教於中國美術學院，現為手工藝術學院教授。中宣部文化名家暨「四個一批」人才、宣傳思想文化青年英才（2019年），浙江省「萬人計劃」青年拔尖人才（2018年）。手工藝術實踐與理論研究方向博士，主要從事玻璃藝術創作及理論研究。主持並完成國家社會科學基金藝術學項目、國家藝術基金項目共5項，主編國家級規劃教材1部、省級重點教材2部，發表論文20余篇。曾榮獲國家教學成果獎一等獎，浙江省哲學社會科學優秀成果獎二等獎，全國美術作品展獲獎提名，浙江省美術作品展銅獎、優秀獎等。作品被國內外諸多博物館及學術機構收藏。
目錄
第一章  玻璃藝術專業的課程體系與教學思路
  一、專業建設的機遇與現實面臨的瓶頸
  二、突破瓶頸的方案與系科發展的路徑
  三、教學思維的邏輯與課程設置的框架
第二章  認識玻璃
  一、課程模塊介紹
  二、玻璃語言
  三、玻璃材料
  四、玻璃工藝
  五、拓展——玻璃構飾
第三章  平面玻璃教學
  一、課程模塊介紹
  二、設備與工具
  三、平面基礎
  四、玻璃彩繪
  五、玻璃鑲嵌
  六、拓展——建築玻璃
第四章  窯制玻璃教學
  一、課程模塊介紹
  二、設備與工具
  三、窯制基礎
  四、粉燒成型
  五、窯鑄成型
  六、拓展——砂鑄成型
第五章  吹塑玻璃教學
  一、課程模塊介紹
  二、設備與工具
  三、吹塑基礎
  四、器物成型
  五、熱塑表現
  六、拓展——燈工成型
第六章  創作與方法
  一、課程模塊介紹
  二、窯鑄玻璃雕塑創作研究
  三、當代玻璃器物應用研究
  四、實驗玻璃裝置表現研究
第七章  作品欣賞
結語
附錄

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