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公文寫作與處理(供衛生管理及相關專業用第3版全國高等學校教材)

  • 作者：編者:吳曉蓉|責編:鄒夢娜//董岳
  • 出版社：人民衛生
  • ISBN：9787117345637
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：322
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    根據全國高等學校衛生管理專業第三輪規劃教材編寫的指導思想、原則和具體要求，結合學科遵循的基本原則和前沿研究成果，以培養衛生管理專業本科學生必備的衛生管理公文寫作與處理能力為課程目標，指導學生系統掌握公文的基礎知識、寫作技巧及處理規範，更好地幫助學生實現以文輔政的能力目標和促進其全面發展。
    立足於「教」的實用，以案例導向、問題導向、實踐導向的公文寫作與處理特色，助力老師教學；立足於「學」的實用，精選常見公文例文，展示寫作規律，助力學生學習過程中對例文的寫作模仿和對公文寫作規律的把握；立足於「教」「學」兩個維度的實用，豐富思考題題型、增加思考題數量，常用文種均提供了「文句修改」「病案診斷」「給材料作文」等題型。
    在寫作部分，既注重拓寬文種的覆蓋面，又突出對常用文種的重點介紹和多例文展示；既注重文種相關知識的全面性介紹，又突出簡略介紹文種基礎知識、重點介紹文種寫法的合理安排。
    大量選用近三年的例文，大力宣傳國家衛生健康的大政方針和新時代中國特色衛生事業改革的新成果，貼近我國當下衛生行業的新實踐，讓教材能夠更好地服務於新時代中國衛生管理人才的培養。
作者介紹
編者:吳曉蓉|責編:鄒夢娜//董岳
    吳曉蓉，女，1965年11月生。現任重慶醫科大學公共衛生學院副教授，兼任重慶市寫作學會支部書記和常務副秘書長、重慶市人力資源開發培訓中心公文寫作主講教師、重慶市退役軍人培訓中心公文寫作主講教師、重慶市教委應用寫作中心教研組成員、重慶市秘書學會理事、國際漢語應用寫作學會會員。     從事教學工作32年，主講管理文秘、應用寫作、公文寫作、申論、人際交流與溝通、教育學等課程，均受到各方好評；指導學生參加「重慶市大學生公文寫作技能競賽」，近30人次分獲一、二、三等獎；擔任中等職業文秘專業教師培訓教材《秘書職業要義與職場要務》執行主編；副主編教材5部，參編教材6部；參撰專業工具書2部、學術專著3部；發表學術論文近20篇；參研教育部、財政部課題1項，主研、參研重慶市級課題2項、校級課題2項；參加重慶市教育委員會在線課程公文寫作建設，該課程被評定為「重慶市高校精品在線開放課程」；與他人共同完成的「基於國家職業標準的秘書專業教改研究與實踐」獲重慶市教學成果獎二等獎；以第一作者撰寫的論文《基於學生滿意度視角的本科生導師制實踐與探索》獲重慶市第四屆教育督導研究論文三等獎。
目錄
第一篇  公文寫作與處理概論
  第一章  公文寫作概述
    第一節  公文的含義、特點、作用和分類
    第二節  公文寫作步驟
    第三節  公文的主旨與材料
    第四節  公文的結構、語言和表達方式
  第二章  黨政機關公文規範
    第一節  黨政機關公文文種規範
    第二節  黨政機關公文行文規則
  第三章  黨政機關公文格式
    第一節  黨政機關公文格式概述
    第二節  黨政機關公文格式各要素
    第三節  黨政機關公文的特定格式
    第四節  黨政機關公文製作
  第四章  公文辦理
    第一節  收文辦理
    第二節  發文辦理
    第三節  電子公文與辦公自動化系統
    第四節  整理歸檔
第二篇　黨政機關公文寫作
  第五章  決議、決定、命令（令）
    第一節  決議
    第二節  決定
    第三節  命令（令）
  第六章  公報、公告、通告
    第一節  公報
    第二節  公告
    第三節  通告
  第七章  意見、議案
    第一節  意見
    第二節  議案
  第八章  通知、通報
    第一節  通知
    第二節  通報
  第九章  報告、請示、批複
    第一節  報告
    第二節  請示
    第三節  批複
  第十章  函、紀要
    第一節  函
    第二節  紀要
第三篇　常用事務類、規章  類公文寫作
  第十一章  計劃、總結
    第一節  計劃
    第二節  總結
  第十二章  簡報、調查報告
    第一節  簡報
    第二節  調查報告
  第十三章  領導講話稿、述職報告
    第一節  領導講話稿

    第二節  述職報告
  第十四章  規章文書
    第一節　章程
    第二節  辦法
    第三節  規則
    第四節  制度
附錄
  附錄一　黨政機關公文處理工作條例
  附錄二　黨政機關公文格式
  附錄三　標點符號用法
  附錄四　出版物上數字用法
  附錄五　校對符號及其用法
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