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時評中國(4用知識和思想馴服不確定)

  • 作者:曹林|責編:魏冬峰//陳佳榮
  • 出版社:北京大學
  • ISBN:9787301340332
  • 出版日期:2023/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:506
人民幣:RMB 89 元      售價:
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內容大鋼
    本書為知名時事評論員、《中國青年報》編委曹林近兩年的時評文章精選集,是《時評中國》系列的第4輯。《時評中國》系列聚焦當下時政、社會、民生、文化等熱點事件,致力於在自媒體時代,營造客觀、冷靜的評論氛圍,傳遞理性思考的積極能量,提高大眾的評論修養。
    前3輯問世后,因著眼于對時事的關注,以及對評論寫作思維的啟發,有助於養成中學生對時事的興趣,拓展他們的時政視野,激發他們對時評寫作的熱情,契合高考語文時政類閱讀與評論寫作的命題方向,受到中學生讀者群體及中學語文教師、學生家長的廣泛關注,曾被列入中學生假期閱讀參考書,入選多地高中語文時政類閱讀材料,並被語文特級教師推薦。
    本書將延續《時評中國》系列對於社會議題、民生關切的理性評論,同時,有針對性地增加了思維方法和寫作實用技巧方面的內容,例如,在每章設立時評寫作方法導讀「時評這樣寫」;專設章節,就寫作所必需的批判性思維進行全面闡述;並以近幾年全國各地的高考作文為例,分析了高考議論文的寫作方法,包括「如何避免無話可說」「如何用修辭想象力打開角度想象力」「如何用批判性思維給高考寫作加分」等,讓高中生努力跳出套路框架和認知障礙,在較高的觀念水位和批判性思維的驅動下去進行評論寫作。

作者介紹
曹林|責編:魏冬峰//陳佳榮
    曹林,《中國青年報》編委、社評部主任、首席評論員,江蘇揚州人;多次獲「中國新聞獎」,著有《時評寫作斗講》《拒絕偽正義》《不與流行為伍》。任多家報紙和電視台特約評論員。近年一直致力於新聞評論教學,在北京大學新聞與傳播學院客座講授新聞評論課程,擔任中國人民大學新聞學院碩士研究生業界導師、華中科技大學新聞與信息傳播學院兼職教授。此外,在清華大學、南京大學、中國傳媒大學等數十所大學做過演講,並給多個部委和地方政府做過榮介素養和輿論引導的培訓,課程很受學員歡迎。

目錄
自序
一  思維方法
  時評這樣寫  尋找簡單並懷疑它,尋找複雜並使之有序
  別被「精彩」廢了,忍受枯燥是一種篩選機制
  讀書是一件需要繞遠路的事
  拿什麼拯救被「梗」住的「文字失語者」
  語文教育決定了影響你一生的關鍵素養
  沒讀百本經典,不要輕易談批判性思維
  面向生活,避免評論的過度反思
  讀書無捷徑,必須靠身體去死磕
  習慣那種沒有金句和答案的讀書
  「重視頻輕文字」已造成災難性惡果
  文字閱讀的「間離效果」
  千萬不能讓「考研思維」支配你的大學
  慎把「網路社會標準」當普遍標準
  找到所愛所擅長,大學里要做的20件事
  謝絕無思之問,做一個誠實的提問者
  「另一種聲音」與批判性思維
  整體性視角與批判性思維
  只有「根系閱讀」才能支撐一個人的寫作
  思維混亂的人有個共性,他們很少寫作
二  時代記錄
  時評這樣寫  學會錨定評論的「基準線」
  ChatGPT強大智能是對人的反向測試
  不要把別人的無奈和不堪當勵志
  不被疫情馴化,不被疫情心態支配
  「小鎮做題家」是這個社會最堅定的公平信仰者
  千萬不要讓他們眼裡的光消失
  「愛國」應是一個最有包容性的詞
  名人明星必須剋制「通吃慾望」
  張文宏為百姓說了公道話,就地過年不是理所當然
  復旦大學坦蕩盪的調查給張文宏卸下了重負
  唐山打人案,我們需要怎樣的憤怒
  不怕百姓罵「草包」,就怕自證確實是「草包」
  要有向「歷史遺留問題」開刀的還賬責任
  濟源張書記的耳光不是輿情,是病情和案情
  鶴壁奇葩通報所暴露的教育盲、法律盲、傳播盲
  瑞麗的聲音是民情,不是負面輿情
  你以為義烏只是有錢啊,誠意是錢砸不出的
  不上進只上香?誰在給年輕人潑污水
  樂見這一次人性邏輯戰勝了流量邏輯
  荊州新書記啊,耳光響起來,還要落下來
  衣不遮體的分明是西安地鐵!
  真對李雲迪有恥感的話不是拿他「遊街」
  不要誘引人性對私生活的審判激情
  「省錢省出人命」的歸因,傲慢無知又冷血
  愛情是私事,家暴是公事,這是文明對馬金瑜應有的善意
  全紅嬋爸爸的「三觀」戰勝了演算法邏輯
  有幾個人沒像羅翔那樣逃避過弱者的凝視
  攻擊受害者妞妞父親,他們缺乏基本人性

  對奧運健兒的「網暴」很凶猛,公眾強悍地把她們護在身後
  蘇炳添「玩梗」上熱搜,年輕人偶像審美的重構
  讓苦命流調后的生活被看見,這就是新聞理想
  扎堆催生下,關心獨生子女父母養老體現良心
三  冰點暖評
  時評這樣寫  從「全面看問題」的思維巫術中跳出來
  文明就是穿兩隻鞋的能想著穿一隻鞋的人
  從一份遺書和告別視頻中讀到的死亡觀
  誰不希望遇見一個能停下課一起看晚霞的老師
  這就是老師比一般職業受到更多尊敬的原因
  拼什麼也比不上拼讀書
  就地過年的不甘心,用另一種年味來補償
  熟悉的陌生人,這溫暖群像深深打動了我
  謝謝這份像遊子一樣被親人惦記的溫柔
  這位河南母親讓我們看到了遠程救援的希望
  不要用我們的成見把醫生困在手術室
  不要吝嗇獎牌榜和熱度,給殘奧會應有的尊重
  買書時的猶豫,不是每個人都願去理解
  劉德華上熱搜,十三年的時差尤其動人
  像張桂梅那樣關心最弱小者的最大利益
  「丑東西」丑成什麼樣,才會被誇可愛
  不是每個小店都能有幸遇到熱心的記者
  可能不是年味變淡,而是年在減負
  有一種靜悄悄的善良讓我們很陌生
  教授和學生在哪裡,清華就在哪裡
  許倬雲和劉慈欣,都在擔心這件事
  終於有機會跟孩子聊《大鬧天宮》
  「文盲」絕不是一個用來罵人的詞
四  不同觀點
  時評這樣寫  評論寫作需要會「講故事」
  抱歉,我無法同情記零分的考研透題者
  別人的二舅治不了我們的精神內耗
  「人血饅頭」是一種莫須有的話語虛構
  終於膨脹到「教人怎麼做空難家屬」的地步
  林生斌需要走出來,輿論也要走出來
  不要好斗到連個論文致謝都要開撕
  從「北大附中vlog」想到高考狀元熊軒昂
  中年何苦為難中年,「35歲門檻」與年齡碾壓
  面對礦難慎說「奇跡」是應有的報道文明
  動輒「對不起,佔用了公共資源」是一種什麼病
  別迷信學霸秘籍,學霸教訓是更寶貴的財富
  為什麼越禁止說高考狀元越刺激傳播
  新聞專業本科畢業不能失去就業慾望
  我反對這樣的「躺平」
  面對郭剛堂,不苛求不加戲是一種美德
  安全區域的閑人憤怒,少點貌似忠厚的惡毒
  一篇文章打掉企業多少股價絕不值得誇耀
  保研完全沒你想的那麼重要
  魯迅的孫子都不會寫作文,然後呢?
  別拿「媛」字造新聞,別人為地製造「媛罪」

  大學有一流二流之分,為何第一學歷卻不正當
  為什麼孩子那麼反感大人談谷愛;麥
  別貪圖免費,除非你的時間不值錢
  正視「努力不一定有回報」這個真喪命題
  「我心善,眼裡見不得窮人」砸了轎夫的飯碗
五  媒介素養
  時評這樣寫  在缺席和盲區中找到新角度
  為什麼公平正義需要不可愛的新聞界
  跟著張文宏學寫作技巧和媒介素養
  我們是信息巨人,卻可能變成知識侏儒
  意識到大多是「小作文大賽」,你就會冷靜很多
  別怪他們嘲笑博士了,認識到自己無知需要相當程度的知識
  當你做錯了,沒人會忘記,那當你做對了呢?
  健身卡冷靜期不需了天,也許1小時就行
  該嚴懲,但別在標題中強化「女幹部」標籤
  能好好用文字表達的就別生產視頻垃圾
  泛濫的懸念標題黨,你們是阻礙透明傳播的公害
  賣卸妝濕巾的「全棉時代」,先卸去臉上扭曲的公關妝
  世界充滿了文案味兒
  吳亦凡這事錘到這程度,沒人進監獄是法律之恥
  應反思預警應急問題,但不要苛責河南媒體
  珍惜那些不把你當流量韭菜收割的人
  看來俞敏洪、董宇輝已有充分的「網紅」準備
  愛了哭了酸了慕了:濾鏡人格與幼齒化語言
  畢業時沒30萬字打底,很難有找工作的底氣
  新聞業是一個知識很容易老化的行業
  簡歷首先篩選掉那些沒有代表作的人
  記者節不焦慮,讓新事物回過頭來追著你跑
六  寫作精要
  時評這樣寫  跨越從「想」到「寫」的障礙
  解析2021年高考作文:「不躺平」的一萬種寫法
  跳出套路迷思,用批判性思維驅動作文寫作
  「對思」與「否思」:思維「熱啟動」讓寫作有話可說
  解析2022年高考作文:修辭想象力——論點角度
  「開掛」的思維支點
  張力、景深、意象:深度評論的三種結構
  評論寫作是一種通識通用能力
  以評論寫作跳出校園內卷,向外自由舒展
  文學沒死,但余華把作文課給講「死」了
  你的寫作別被新媒體技巧培訓給毀了
  善用「思維轉折字」駕馭評論寫作
  評論寫作不要泛道德化
  評論員需要「評論區想象力」
  評論寫作需要一面鏡子
  用「邏輯縱深字」驅動寫作深度
  答蘇州中學高三學生
後記  不要用你的「圓潤成熟」拖年輕人後腿

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