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高職教育雙高建設策略與路徑研究分析

  • 作者：饒和平//胡高波//金湛|責編:張婷婷
  • 出版社：浙江工商大學
  • ISBN：9787517854494
  • 出版日期：2023/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：260
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書結合作者多年的高等職業教育工作的實際經驗，圍繞「走進雙高、建設雙高」這條主線，首先對高職雙高建設內涵與特徵進行深度研究解讀與剖析，在此基礎上圍繞雙高建設過程各角色功能，包括各級政府的角色與功能、高職院校黨政及各職能部門的角色與功能、校企合作企業的角色與功能、各個體崗位人群（包括專業主任、專業教師、高職學生、班主任、輔導員等）角色與功能、雙高建設成果內容類型及團隊建設（包括標誌性高質量成果、高水平平台、高水平團隊）等進行了研究。本書冒在引導各角色部門及角色人科學走進雙高建設，發揮角色作用，成為雙高建設的助力軍。
作者介紹
饒和平//胡高波//金湛|責編:張婷婷
目錄
第一章  高職教育的發展歷程及特徵研究
  第一節  高職教育的發展歷程及特徵研究
  第二節  高職教育發展趨勢、機遇與挑戰
第二章  高職教育「雙高」建設內涵與特徵研究
  第一節  高職教育「雙高」建設內涵研究
  第二節  高職教育「雙高」建設主要特徵研究
  第三節  高職教育「雙高」建設相關政策解讀
第三章  高職教育「雙高」建設高校策略與路徑研究
  第一節  高職院校行政職能部門優化提升策略研究
  第二節  高職院校「以院建群、以群強院」策略研究
  第三節  「德技雙強」專業負責人助推「雙高」建設策略
  第四節  高職院校「雙師雙能」教師建設策略與路徑分析
  第五節  高職院校「複合型」人才培養策略與路徑分析
  第六節  基於「雙高」教育的教育型合作企業打造策略與路徑分析
第四章  高職教育「雙高」建設成果及團隊研究
  第一節  「雙高」建設基礎性成果研究
  第二節  「雙高」建設標誌性成果研究
  第三節  高職教育「雙高」建設團隊研究
參考文獻
後記

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