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國際中文教育教學改革初探

  • 作者：編者:黃守紅|責編:寇詔
  • 出版社：人民日報
  • ISBN：9787511576804
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：281
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以國際中文教育理論和實踐為起點，不斷探索相關教育領域教學創新發展的方向，嘗試論證國際中文教育的高質量發展之路。主要內容包括國際中文教育視域下的教育理念及教育模式如何創新，傳統的教學方式如何改革才能適應當下教育的新發展，國際中文教育產教融合育人機制與路徑等。全書邏輯框架嚴謹，研究視角新穎，材料準確，從教學實踐出發，將國際中文教育的教學經驗、典型案例、教案設計等結合起來，既體現理論研究的嚴整性，又契合國際中文教育發展的實際情況。
作者介紹
編者:黃守紅|責編:寇詔
    黃守紅，哲學博士，三亞學院人文與傳播學院教授，海南省領軍人才，南海名家，海南省瓊學研究會會長，三亞學院瓊學研究中心主任。長期致力於研究、普及海南文化，主持國家社科基金、海南省社科基金項目十余項，出版《瓊學源流》等專著五部，在《人民日報》《光明日報》《科學社會主義》等刊物發表論文六十余篇。
目錄
第一部分  國際中文教育人才培養理念探討
  新時代國際中文教育如何講好中國故事
  漢語國際教育本科專業產教融合人才培養模式探究——以三亞學院為例
  多模態視域下國際中文教育發展新路徑初探
  「四新」建設背景下國際中文教育跨學科發展路徑研究
  人類命運共同體視域下國際中文教育的新變革探究
  國際中文教育「中文+職業技能」線上教學模式探索
第二部分  國際中文教育「三教」改革探索
  「互聯網+」背景下國際中文教師教學能力提升研究
  國際中文教師培養模式研究淺論
  新媒體技術加持下漢語國際教育發展路徑探析
  教育數字化背景下漢語國際教育專業選修課程創新實踐——以三亞學院國際幼兒教育課程為例
  漢語國際教育專業英語課程教學研究
  國際中文教育讀寫一體化教學探究
  國際中文教育混合式教學的現狀與實施
  古代漢語文選教學與傳統文化的體認
  漢字源流知識應用於古代漢語教學的探索實踐
  文字教學對線上平台的應用探索
  海南方言文化融入中文專業語言類課程的教學思考
  國際中文教材中漢字知識模塊的研究——以《成功之路》系列教材為例
  中國古代文學經典在漢語國際教育教學中的選用標準研究
  海南戲曲融入漢語國際教育的探析
第三部分  國際中文教育市場化道路探尋
  人類命運共同體視域下漢語國際傳播複合型人才培養探究
  虛擬現實技術背景下兒童古詩詞教育教學策略研究
  學前兒童傳統民族音樂教學效果提升策略研究——幼兒琵琶培訓課程跟班學習案例分析
  產教融合背景下的華裔兒童線上漢語教學研究
  商務漢語方向國際貿易課程核心知識點需求研究
  國際中文教育「講好中國故事」的理論思考與實踐探索
  國際中文教育產教融合動力分析
  智媒時代我國傳統文化傳播與創新型人才培養研究
  遊戲化思維在國際中文教學環境中的融合策略
  海南自貿區特色文創品牌發展與國際化傳播策略研究
  終身教育視角下海南地區成人普通話水平提高策略研究

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