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教育理論(2024河南省普通高校專升本考試專用教材)

  • 作者：編者:董國良|責編:馬瑞紅//王艷利
  • 出版社：首都師大
  • ISBN：9787565652097
  • 出版日期：2019/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：364
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書包括兩大部分，共二十四章內容。第一部分教育學，包括教育與教育學、教育的基本規律、教育目的與教育制度、教師與學生、課程、教學、德育、班級管理、課外校外教育、教育研究及其方法十章內容，詳細梳理出了教育學基礎知識；第二部分心理學，包括心理學概述、注意、感覺與知覺、記憶、表象與想象、言語與思維、情緒情感與意志、需要與動機、能力、人格、心理髮展與認知差異、學習心理、社會心理、心理健康教育與心理輔導十四章內容，詳細梳理出了心理學基礎知識。本書還將近幾年考試中出現的典型真題穿插在相應知識點的下面，幫助考生把握考試重難點，明確考試方向。另外，每章開頭設有「思維導圖」，幫助學生明確知識架構，起到「先行組織者」的作用。每章結束設有「實戰演練」，幫助學生鞏固知識，起到「學練結合」的作用。這樣的結構設置不但能幫助學生達到自助學習的目的，而且能幫助考生快速有效地提分。
作者介紹
編者:董國良|責編:馬瑞紅//王艷利
目錄
第一部分  教育學
  第一章  教育與教育學
      思維導圖
      考情剖析
      知識梳理
    第一節  教育及其產生與發展
    第二節  教育學及其產生與發展
      考場特訓
      參考答案
  第二章  教育的基本規律
      思維導圖
      考情剖析
      知識梳理
    第一節  一教育與社會的發展
    第二節  教育與人的發展
      考場特訓
      參考答案
  第三章  教育目的與教育制度
      思維導圖
      考情剖析
      知識梳理
    第一節  教育目的
    第二節  教育制度
      考場特訓
      參考答案
  第四章  教師與學生
      思維導圖
      考情剖析
      知識梳理
    第一節  教師
    第二節  學生
    第三節  師生關係
      考場特訓
      參考答案
  第五章  課程
      思維導圖
      考情剖析
      知識梳理
    第一節  課程概述
    第二節  課程目標
    第三節  課程內容
    第四節  課程開發、設計與實施
    第五節  課程評價
      考場特訓
      參考答案
  第六章  教學
      思維導圖
      考情剖析
      知識梳理
    第一節  教學概述

    第二節  教學過程
    第三節  教學原則
    第四節  教學組織形式
    第五節  教學模式
    第六節  教學方法與教學策略
    第七節  教學工作的基本環節
    第八節  教學評價
      考場特訓
  ……
第二部分  心理學

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