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理科思維讀書法

作者：(日)犬塚壯志|責編:劉嵐|譯者:于瀟彧
出版社：機械工業
ISBN：9787111723134

出版日期：2023/05/01
裝幀：平裝
頁數：173

人民幣：RMB 59.8 元售價：元

內容大鋼

本書介紹了一套完整的理科思維讀書法，它觸及閱讀的本質，是一種能快速、高效地將作者的知識、經驗及方法輸入自己腦中，並用於解決自身問題的極致讀書法。這套方法即「發現問題一提出假設一實踐驗證-評價」的「超合理化循環模式」。理科思維讀書法是一種智慧生產系統，只要讀者掌握了這種閱讀方法就可以獲得「閱讀的精確度」，擁有「發現問題的能力」「抽象化的能力」「提出假設的能力」「制訂行動計劃的能力」「重視評價的能力」。

作者介紹

(日)犬塚壯志|責編:劉嵐|譯者:于瀟彧

序章  文科生不知道的秘藏——理科思維讀書法
  為什麼理科生能讀很多深奧的書
  盡可能降低閱讀難度
  不會速讀方法，也能實現快速閱讀
  聰明的理科生用15分鐘「合理化」閱讀一本書
  讀書效果應通過觀察它給實際生活帶來多大程度的改變來衡量
  最大限度地提升從書本中所獲得信息的「質量」
  借鑒理科生使用「參考書」的方法，大大提升上班族的讀書效率
  總結
第一章  快速提高讀書效果的三要素
  提高讀書效果不可或缺的三要素
  用理科生「發現問題的能力」聚焦問題意識
  90%的讀書效果由預先設定的理想狀態決定
  「一本書解決一個需求」，提取信息時切勿花心
  信息貴在「精煉」——90%的內容可以忽略
  總結
第二章  提高閱讀理解力，讓書本知識為成果的理科思維讀書法
  進入超合理化循環模式前須具備的三種能力
  把閱讀想象成「在河裡捕魚」
  步驟1：理解圖書脈絡
  步驟2：提取書中精華
  步驟3：不盲信作者的見解
  步驟4：基於可用信息提出假設
  嘗試理科思維讀書法中的「閱讀」
  總結
第三章  能立刻增加三倍知識與技能的讀書實踐
  只有在親身體驗中獲得的「經驗」，才能成為最有效的學習素材
  把要用於實踐的信息變為特有的武器
  為什麼理科生注重「演練」？
  不經歷失敗，就無法真正理解——儘早進行小演練
  為什麼要重視「嘗試」的「頻率」——「應用式」提升大腦輸出功率
  尋求局部改變——「改變不足1%」的原則
  用1分鐘制訂實驗計劃，快速掌握知識和技能
  總結
第四章  只是懂了，還是真正掌握了？
  對讀書所學的知識進行評價后，才能再去讀其他同類書籍
  「評價」驗證實驗時應重視的觀點——將「行動」和「成果」結合起來進行評價
  使用六種評價方法進行檢驗
  提升自我評價準確度的唯一方法
  怎樣選擇合適的反饋對象
  「保養式讀書法」——將書中精髓徹底活用的閱讀方法
  避免「囤書」的簡單方法
  發現新問題，提出新假設——為下次閱讀做準備
  總結
結語

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