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無用之用(中國現代藝術教育思想研究)/藝術與設計學科博士文叢

  • 作者：殷波|責編:董?//韋素麗|總主編:潘魯生
  • 出版社：山東教育
  • ISBN：9787570123605
  • 出版日期：2022/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：210
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書將歷史描述和邏輯思辨相結合，立足於對中國現代藝術教育文獻的發掘和整理，力圖對中國現代藝術教育思想發生、發展的歷史進程做出清晰翔實的描述和梳理，進而把握中國現代藝術教育思想的理論內容、辨析其理論特徵，並具體考察藝術教育思想在實踐中的影響，力圖通過史料梳理和邏輯思辨完成對中國現代藝術教育思想整體性的、深入的把握。
作者介紹
殷波|責編:董?//韋素麗|總主編:潘魯生
    殷波，女。2007年于山東大學獲文藝學博士學位，2016年于中國藝術研究院完成藝術學理論博士后研究工作。現任山東工藝美術學院教授，系全國宣傳思想文化青年英才、「泰山學者」青年專家、山東省簽約文藝評論家。
目錄
總序
前言
導言
第一章  中國現代藝術教育理念的發生與發展進程
  第一節  中國現代藝術教育理念的發生
  第二節  中國現代藝術教育的歷史進程
第二章  中國現代藝術教育思想的現實基礎和理論資源
  第一節  中國現代藝術教育思想的現實基礎與目標設定
  第二節  中國現代藝術教育思想的理論資源
第三章  中國現代藝術教育思想的理論內容和理論特徵
  第一節  中國現代藝術教育思想的理論內容
  第二節  中國現代藝術教育思想的理論特徵
第四章  中國現代藝術教育思想在現代藝術教育實踐中的體現
  第一節  中國現代藝術教育思想在學校藝術教育實踐中的體現
  第二節  中國現代藝術教育思想在社會藝術教育實踐中的體現
第五章  中國現代藝術教育思想研究的參照視野
  第一節  西方藝術教育思想發展的歷程
  第二節  藝術教育學的學科構成
  第三節  藝術教育的一般原則和目標
第六章  中國現代藝術教育思想的歷史貢獻和當代價值
主要參考文獻
後記

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