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發散兒童思維--生成科普故事(共4冊)

  • 作者：編者:于艷秋//肖晨//馮文驍//張慧玉|責編:張鳳//鄒麗|總主編:魏洪鑫|繪畫:傅曉
  • 出版社：黑龍江教育
  • ISBN：9787570935215
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：116
人民幣：RMB 150 元      售價：元
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內容大鋼
    《發散兒童思維：生成科普故事》這套繪本將兒童的「好奇」以最真實、最原始的方式展現出來。它不是成人化的解答，而是把兒童日常生活中的疑問、探究與爭論，以兒童獨有的思考與推論方式敘述開來，這在歷來的科普繪本中是非常難得的。
    這四個故事，無一例外，都注意到了兒童之間的對話與討論，並據此生成問題、解決問題。比如在《孩子是天生的觀察家：魚缸的秘密》中，孩子們觀察到烏龜有「圍脖」，於是開始自發思考為什麼烏龜會有「圍脖」，它是用來做什麼的等問題。他們提出了各種假設並爭論不休，最後通過老師的點撥才消除了疑惑。但緊接著他們又開始思考「小烏龜的脖子有多長」，於是又用各種辦法讓小烏龜把脖子伸出來並進行科學的測量。在這些故事中，我們可以發現每一個科學探究環節的發生，都是由兒童自己的發現與思考來推動的，而成人往往是在兒童經過獨立思考而無解之後才正式登場的。兒童們的思考也表現出多種形態，如提出假說、說明理由、表達觀點、表示同意或不同意、進行反駁、通過實驗進行假設驗證、大膽猜測、分組辯論等等。因此通過閱讀這套繪本，孩子們的思維可以在很大程度上得到錘煉，他們所獲得的將不僅僅是寶貴的科學知識，更是終身受用的科學思維與方法。
    科學探究有不同的形式，在本套繪本中，作者沒有局限於生問師答的傳統科學教育模式，而是採用既符合科學精神又遵循兒童認知特點的方式來呈現科學探究的過程。在每一本繪本的最後，作者也對兒童科學探究的原理與規律進行了專業上的說明，並對家長們如何引導兒童進一步探究科學主題提出了諸多建議。
作者介紹
編者:于艷秋//肖晨//馮文驍//張慧玉|責編:張鳳//鄒麗|總主編:魏洪鑫|繪畫:傅曉
目錄
孩子是天生的思考家：骨頭的秘密
孩子是天生的實驗家：影子的秘密
孩子是天生的觀察家：魚缸的秘密
孩子是天生的探索家：蝸牛的秘密

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