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現代教育理念下鋼琴教學及其演奏能力培養研究

  • 作者：陳姍姍//吳?|責編:鄧京
  • 出版社：北京燕山
  • ISBN：9787540263478
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：211
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共六章，第一章主要內容為現代教學理念與鋼琴教學，包括現代教育技術的發展、現代教學理念下的教育觀與人才觀、中國教育的時代發展、鋼琴教學認知。第二章為現代教育理念下鋼琴教學中新型師生觀念的培養與提高，主要介紹了新型師生觀下教師能力的提高與學生能力的培養。第三章為現代教育理念下鋼琴教學改革與模式創新，分析了鋼琴教學改革及模式。第四章為現代教育理念下新型教學模式對鋼琴演奏技能培養的繼續強調，主要內容包括鋼琴基本演奏技術的訓練、指法與演奏法的運用、踏板的研究與使用、鋼琴技能與音樂表現的辯證統一、鋼琴演奏技巧的難點解決。第五章介紹了新型教學模式的實踐，包括鋼琴作品的分析與處理、演奏實例分析、高效練琴策略、鋼琴重奏的演奏與教學以及爵士鋼琴的演奏和教學；第六章分別介紹了新型鋼琴教學模式對心理調節與訓練、情感表達與教學、感官協同能力等多種能力的培養。
    本書選材翔實，具有科學性、藝術性和實用性，深入探討了鋼琴教學中有關技術能力的培養問題、新型師生觀的修養問題、樂曲演奏的情感表現力等問題。本書是一部專門研究鋼琴教學與實踐的理論著作，不僅論述嚴謹、細緻，學術性強，既有理論的闡述，又有實踐的方法，還可以作為鋼琴教學的指導用書，也是了解鋼琴演奏與鋼琴教學的前沿性著作，這對廣大鋼琴愛好者和學習者來講，能起到一定的學習指導作用；對鋼琴教師來講，也是一本較好的參考書。
作者介紹
陳姍姍//吳?|責編:鄧京
目錄
第一章  現代教學理念與鋼琴教學
  第一節  現代教育技術的發展
  第二節  現代教學理念下的教育觀與人才觀
  第三節  中國教育的時代發展
  第四節  鋼琴教學認知
第二章  鋼琴教學中新型師生觀念創新與能力培養
  第一節  現代教學理念下的新型師生觀
  第二節  現代教學理念中新型學生觀與學生能力的培養
  第三節  現代教學理念下新型教師觀與教師能力的提高
第三章  現代教育理念下鋼琴教學改革與模式創新
  第一節  現代教育理念下鋼琴教學的改革
  第二節  現代教育理念下鋼琴教學模式創新
第四章  現代教育理念下新型教學模式對鋼琴演奏技能培養的繼續強調
  第一節  鋼琴基本演奏技術的訓練
  第二節  鋼琴指法與演奏法的運用
  第三節  鋼琴踏板的研究與使用
  第四節  鋼琴技能與音樂表現的辯證統一
  第五節  鋼琴演奏技巧的難點解決
第五章  現代教育理念下新型教學模式對鋼琴演奏實踐能力的持續重視
  第一節  鋼琴作品的分析與處理
  第二節  國內外鋼琴作品的演奏實例分析
  第三節  鋼琴演奏的高效練琴策略
  第四節  鋼琴重奏的演奏與教學
  第五節  爵士鋼琴的演奏和教學
第六章  現代教育理念下新型教學模式對多種鋼琴演奏能力的培養
  第一節  鋼琴演奏中的心理調節與訓練
  第二節  舞台表演中的情感表達與教學
  第三節  鋼琴演奏中對感官協同能力的重視
參考文獻

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