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當代音樂教育的審美思考與實踐探索

  • 作者：武曉亮|責編:張賢
  • 出版社：北京工業大學
  • ISBN：9787563981076
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：161
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞音樂教育，特別是音樂教育中的實踐與審美進行了研究。本書第一章為音樂與音樂教育概述，分別介紹了音樂特徵與音樂符號、音樂功能與音樂教育、音樂教育與相關學科相關內容；第二章為音樂教育的哲學原理，介紹了哲學探索的特徵、音樂的審美概念、語境中的美學概念、音樂教育的美學概念和音樂教育美學觀念批判；第三章為音樂教育中的審美理論，介紹了音樂美與音樂表演審美、音樂審美能力與音樂美育、音樂審美教育的特徵與內容和音樂審美教育的核心與目的；第四章為當代音樂教育的審美素養培養，介紹了音樂感受與欣賞能力的培養、音樂創造能力的培養和音樂表現能力的培養；第五章為音樂教育實踐中的審美基礎，介紹了音樂聆聽的基礎和音樂作品分析的基礎；第六章為音樂教育哲學理論指導下的音樂教育實踐，介紹了「以音樂審美為核心」教育理念的階段性進步意義及其局限性、音樂教育哲學理論的作用。
作者介紹
武曉亮|責編:張賢
目錄
第一章  音樂與音樂教育概述
  第一節  音樂特徵與音樂符號
  第二節  音樂功能與音樂教育
  第三節  音樂教育與相關學科
第二章  音樂教育的哲學原理
  第一節  哲學探索的特徵
  第二節  音樂的審美概念
  第三節  語境中的美學概念
  第四節  音樂教育的美學概念
  第五節  音樂教育美學觀念批判
第三章  音樂教育中的審美理論
  第一節  音樂美與音樂表演審美
  第二節  音樂審美能力與音樂美育
  第三節  音樂審美教育的特徵與內容
  第四節  音樂審美教育的核心與目的
第四章  當代音樂教育的審美素養培養
  第一節  音樂感受與欣賞能力的培養
  第二節  音樂創造能力的培養
  第三節  音樂表現能力的培養
第五章  音樂教育實踐的審美基礎
  第一節  音樂聆聽的基礎
  第二節  音樂作品分析的基礎
第六章  音樂教育哲學理論指導下的音樂教育實踐
  第一節  「以音樂審美為核心」的教育理念
  第二節  音樂教育哲學理論的作用
參考文獻

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