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職業院校創新創業基礎教程(微課版雙色版互聯網+創新教材全國高等院校新形態一體化規劃教材)

  • 作者：編者:高春玉|責編:趙孟欣
  • 出版社：中國海洋大學
  • ISBN：9787567031838
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：178
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以項目導向和任務為教學目標，旨在提升學生創新創業的知識和能力。項目一：認識「雙創」，主要闡述「雙創」的一些基本概念；項目二：激發職校生創新創業激情，在學生的心中播下創新創業的火種；項目三：職校生創新創業項目篩選準備，介紹了選擇創新創業項目前要做的各種準備；項目四：職校生創新創業項目快速實驗/檢驗項目，主要是解決學生想得多、做得少的問題，鼓勵學生對選定的項目要快速進行嘗試和及時檢驗；項目五：職校生組建團隊和創辦企業，闡述嘗試並確定了項目可行之後要做的事情；項目六：選擇適合職校生創新創業的商業模式，主要是介紹特別適合職校生創新創業的商業模式；項目七：職校生創新創業項目計劃書，主要介紹項目計劃書的撰寫技巧；項目八：職校生創新創業的資金籌措和風險管理，主要介紹創新創業的資金準備和風險防範。這些內容可以幫助職校生在短時間內了解和掌握利用優勢（包含但不限於專業優勢）創新創業的本領。
作者介紹
編者:高春玉|責編:趙孟欣
目錄
前言
職業院校創新創業意願及幫扶需求調查問卷
項目一  認識「雙創」
  任務一  創新、創業、創新與創業的關係
    一、什麼是創新
    二、什麼是「創業」
    三、創新與創業的關係
  任務二  「雙創」的關鍵概念
    一、創新精神
    二、創業精神
    三、創新意識
    四、創業意識
    五、創新思維
    六、創業思維
    七、創新能力
    八、創業能力
    九、創新人才
    十、創業人才
  任務三  選擇適合職校生的創新創業類型
    一、技術創新型創業
    二、小微型創新創業
    三、公益型創新創業
    四、跨界創新創業
    五、互聯網+創新創業
    六、商業運營型創新創業
  任務四  職校生創新創業應注意的關鍵問題
    一、職校生應正確看待創新創業的失敗和成功
    二、職校生要了解創新創業能給自己帶來哪些收穫
    三、職校生要注意創新創業的風險防範
    四、職校生創新創業的必備心態
    五、職校生如何處理專業學習與創新創業的關係
項目二  激發職校生創新創業激情
  任務一  敢想——啟發學生創新創業思維
    一、敢於「打破」常規
    二、敢於「挑戰」權威
    三、敢於「突破」自我
    四、敢於「消化」媒體
    五、散於「無中生有」
  任務二  能想——培養學生創新創業思維能力
    一、培養學生的觀察能力
    二、培養學生的聯想能力
    三、培養學生的資源整合能力
    四、培養學生的靈感思維
  任務三  善想——培養學生捕捉機會的能力
    一、從身邊的不便處去捕捉機會
    二、從學習的不便處去捕捉機會
    三、從新聞報道中去捕捉機會
    四、從自然災害中去捕捉機會
    五、從經濟政策調整中去捕捉機會
    六、從新技術的發明中去捕捉機會

項目三  職校生創新創業項目篩選準備
  任務一  創新創業信息的來源
    一、耳聞——新聞媒體（含電視、網路）
    二、目睹——社會實踐（實習實訓、社會活動）
  任務二  創新創業信息搜索、整理與分析
    一、創新創業信息搜索
    二、創新創業信息整理
    三、創新創業信息的分析
    四、創新創業信息綜述
  任務三  分享創意靈感
    一、與創新創業導師分享創意靈感
    二、與其他同學分享創意靈感
    三、與專業人士分享創意靈感
  任務四  創新創業必須進行實地調查
    一、準備階段
    二、調查階段
    三、撰寫調查研究報告階段
    四、補充調查階段
  任務五  活用頭腦風暴
    一、頭腦風暴法的步驟
    二、頭腦風暴的成功要領
    三、頭腦風暴的使用原則
  任務六  創新創業靈感轉化為創新創業機會
    一、創新創業機會的來源
    二、創新創業機會的識別
項目四  職校生創新創業項目快速實踐（試錯/評估）
  任務一  制定初次創新創業嘗試應該達到的目標
    一、制定目標的原則
    二、圍繞目標制定實施方案
    三、根據實施方案採取試錯行動
  任務二  初次創新創業嘗試探索的內容
    一、檢驗創新創業項目
    二、探索創新創業方向
    三、嘗試創新創業方法
    四、探索商業模式
    五、驗證創新創業能力
    六、驗證創新創業團隊
  任務三  對初步嘗試的結果進行總結評估
    一、創新創業初始目標及試探后的結果對比
    二、分析目標與結果差距產生的原因
    三、根據差距產生的原因調整決策
  任務四  初次創新創業項目評估的目的
    一、項目的可行性
    二、項目市場空間的大小
    三、項目的競爭力
    四、項目的可延續性
    五、項目的商業模式
    六、評估創新創業團隊領袖與核心成員
項目五  職校生組建團隊和創辦企業
  任務一  組建創新創業核心團隊

    一、尋找價值觀一致的人
    二、注意團隊成員的性格互補
    三、注意核心崗位成員的能力匹配
    四、明確核心成員的責任和擔當
    五、建立高效團隊
  任務二  申辦企業
    一、取名
    二、選址
    三、制定企業章程
    四、制訂員工招聘計劃
    五、申辦企業
  任務三  管理知識
    一、考勤制度
    二、績效制度
    三、辦公室管理制度
    四、保密制度
  任務四  財務知識
    一、資金籌措和運用管理
    二、財務報表的製作和閱讀
    三、成本核算和定價知識
    四、企業財務管理制度的建設和實行
  任務五  營銷知識
    一、滿足客戶需求
    二、誠信
    三、成本意識
    四、熟悉產品
  任務六  相關法律知識和產業行業知識
    一、註冊新創企業時涉及的相關法律法規
    二、企業運營期間涉及的相關法律法規
    三、創辦企業的社會責任
項目六  選擇適合職校生創新創業的商業模式
  任務一  商業模式的概念
    一、商業模式的含義
    二、商業模式參考模型
  任務二  職校生創新創業常用的商業模式
    一、店鋪模式
    二、「互聯網+」的商業模式
  任務三  公益型創新創業的商業模式
    一、與政府合作的模式
    二、賣產品或服務的商業模式
    三、依靠名人效應的模式
  任務四  創新創業中的知識產權意識
    一、知識產權的意義
    二、知識產權的類型
    三、知識產權的申請與保護
項目七   職校生創新創業項目計劃書
  任務一創新創業項目計劃書的種類
    一、實戰用的創新創業項目計劃書
    二、融資用的創新創業項目計劃書
    三、參賽用的創新創業項目計劃書

  任務二  創新創業項目計劃書的寫作要點
    一、創新創業項目計劃書的一般內容
    二、創新創業項目計劃書的撰寫技巧
  任務三  創新創業項目計劃書模板
項目八  職校生創新創業的資金籌措和風險管理
  任務一  資金籌劃
    一、資金籌措要適度
    二、保持控股
    三、創業融資的原則
    四、選擇融資渠道
    五、融資規模
  任務二  創新創業風險掌控
    一、融資風險
    二、管理風險
    三、技術風險
    四、市場風險
    五、政策風險
    六、自然災害風險
    七、學業風險
附錄
  附錄一  職校生創新創業實踐案例精選
  附錄二  職校生如何參與創新創業大賽
    任務一  國內主要創新創業大賽介紹
    任務二  教育部「互聯網+」大學生創新創業大賽
    任務三  「創青春」（「挑戰杯」）全國大學生創業大賽
    任務四  中華職業教育創新創業大賽

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