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藝術認知力(關於圖像的100種角度)/跨媒體藝術叢書

作者：仰民//楊小滿|責編:張乃雍
出版社：上海人美
ISBN：9787558623585

出版日期：2023/01/01
裝幀：平裝
頁數：341

人民幣：RMB 138 元售價：元

內容大鋼

本書探討將一切符號與圖像元素轉化為視覺語言的可能性，形成有意義、可溝通的語彙。要求學生通過學習掌握關於圖像的基本辭彙、語法、結構，進而使用圖像語彙傳遞思想和觀念。培養學生的造型創造能力、形與色調的能力、鑒賞能力與表達能力。掌握語彙元素與秩序的基本原理，認識形與色的體系，實驗構成的思維方法、配色方法及表現方法。訓練學生的圖形與圖像本體性閱讀能力和表達能力，要求學生在學習過程中通過課程的訓練，盡可能地將圖形與圖像本體性規律濃縮理解，並初步消化應用。要求學生在課程中運用「帶著概念、尋找方法、解決問題、實現突破」的原則。在圖像學語境下，以形象記錄為訓練內容，通過大量的熟悉事物陌生化訓練，使得學生在擺脫認知慣性的同時，進入了真實「看」的狀態中，從而超越常規化的客觀觀念和理解，體驗到了具有個體化立場的真實觀察行為，建立起了對個體化認知經驗與認知方法的切身感受。

作者介紹

仰民//楊小滿|責編:張乃雍

前言
原理
認知與認知力
藝術行為的特徵
藝術創作與認知力培養
藝術認知力培養邏輯與目標
藝術認知力與圖像創造性建構的關係
案例分析
價值
後記
參考文獻
作者介紹

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