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新時代高職院校人文素質教育研究

  • 作者：鄧虹|責編:張天恆//王曉筱
  • 出版社：遼寧人民
  • ISBN：9787205105815
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    以新時代高職院校人文素質教育研究為出發點，解讀人文素質教育的概念與理論基礎，分析高職院校人文素質教育發展的動力和存在的問題，探討當下高職院校人文素質教育的現實基礎，明確高職院校人文素質教育的目標體系，以及實施途徑和相關對策建議，為進一步貫徹落實高質量人文素質工作構建體系，全面推動教育現代化進程，不斷提升人才培養質量，為社會輸送高素質、高道德水平的人才具有重要意義與價值。
作者介紹
鄧虹|責編:張天恆//王曉筱
目錄
第一章  人文素質教育的概述
  第一節  人文素質教育
  第二節  人文素質教育的理論基礎
  第三節  人文素質教育的人文特點及功能
第二章  高職院校人文素質教育發展的動力
  第一節  社會發展的需要
  第二節  高職教育高素質應用人才培養的需求
  第三節  達成立德樹人育人目標的要求
第三章  高職院校人文素質教育問題研判
  第一節  歷史發展的多維度訴求
  第二節  實現維度基本關係的處理
  第三節  主觀認識維度的思想誤區
第四章  高職院校人文素質教育的現實基礎
  第一節  高職院校人文素質教育的歷史前提
  第二節  高職院校人文素質教育的文化源泉
  第三節  高職院校人文素質教育的現實學情
第五章  高職院校人文素質教育的目標體系
  第一節  準確定位高職院校人文素質教育的培養目標
  第二節  合理設置高職院校人文素質教育的課程體系
  第三節  科學完善高職院校人文素質教育的評價體系
第六章  高職院校人文素質教育實施途徑
  第一節  課程有效性與課程全面性的結合
  第二節  人文素質課程間的整合
  第三節  專業課程與人文素質課程之間的協調
  第四節  課程教育與文化熏陶的互動
第七章  高職院校人文素質教育對策建議
  第一節  更新人文素質教育理念
  第二節  推進人文素質教育改革
  第三節  鍛造新時代人文素質教育教師隊伍
  第四節  深化信息技術背景下教學改革
  第五節  優化環境支持與條件保障
參考文獻

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