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鋼琴基礎教學實踐研究

作者：徐露|責編:陳瑞瑞
出版社：吉林出版集團
ISBN：9787573113948

出版日期：2022/04/01
裝幀：平裝
頁數：165

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書的編寫綜合了音樂知識、音樂理論和音樂技能，旨在培養學生鋼琴基礎知識以及鋼琴演奏技能，開拓學生的音樂視野。全書提出了應在不斷的探索、嘗試和實踐鋼琴課程教學改革中，提升學生音樂審美意識，將音樂的藝術之美以鋼琴的形式表現出來；強調了教學的目的與實踐是一體的，要注重鋼琴基礎教學的實踐成果，在鋼琴教學的過程中，不斷從課程結構、教學模式、教材分類以及鋼琴伴奏實踐等方面進行探索及創新，讓學生能夠在鋼琴學習中不斷成長，不斷獨立，取得最佳效果。本書對該領域的研究和高校鋼琴基礎教學具有一定的借鑒意義。

作者介紹

徐露|責編:陳瑞瑞

第一章  鋼琴教學的理論研究
  第一節  中美鋼琴教學特徵
  第二節  鋼琴教學與藝術表演
  第三節  鋼琴教學的審美實踐
  第四節  鋼琴藝術欣賞課教學
  第五節  鋼琴藝術史課程教學研究
  第六節  基於能力培養的鋼琴教學
第二章  鋼琴教學的原則、形式及方法
  第一節  鋼琴教學的原則
  第二節  鋼琴教學的形式
  第三節  鋼琴教學的方法
第三章  鋼琴教學不同課型分析研究
  第一節  鋼琴教學個別課
  第二節  鋼琴教學小組課
  第三節  鋼琴教學集體課
  第四節  鋼琴教學成人課
第四章  鋼琴演奏教學的創新研究
  第一節  鋼琴教學創新思維的構建與思考
  第二節  高校鋼琴演奏風格教學的改革與創新
  第三節  鋼琴演奏進階式訓練的創新教學實施
  第四節  以演奏心理為核心的鋼琴教學訓練
  第五節  高校鋼琴即興演奏教改的策略探究
  第六節  多元文化背景下鋼琴演奏的創新意識
第五章  鋼琴教學思維
  第一節  鋼琴教學中創新性思維的構建
  第二節  鋼琴教學中創新思維與師生互動
  第三節  鋼琴伴奏教學中的復調思維訓練
  第四節  鋼琴教學中聚合思維的運用及價值
  第五節  在鋼琴教學中培養學生的批判性思維能力
  第六節  從「發散性思維」的視角探索鋼琴教學
  第六節  鋼琴教學中古典作品的訓練與創造性思維
  第七節  21世紀高師成人教育本科鋼琴教學的新思維
第六章  鋼琴教學藝術
  第一節  藝術類高校舞蹈鋼琴伴奏教學
  第二節  鋼琴藝術指導在聲樂教學中的作用
  第三節  俄羅斯高校鋼琴藝術史課程教學思路
  第四節  高校鋼琴音樂教學的科學化與藝術化
  第五節  民族民間舞教學中的鋼琴伴奏藝術
  第六節  鋼琴演奏進階式訓練的創新教學實施
  第七節  以演奏心理為核心的鋼琴教學訓練方法
第七章  鋼琴演奏教學
  第一節  鋼琴演奏教學中存在問題的思考
  第二節  鋼琴演奏與教學的基本原則
  第三節  鋼琴演奏教學中音樂風格表達
  第四節  鋼琴演奏教學中如何培養演奏能力
  第五節  鋼琴演奏教學中的指法設計運用原則
第八章  鋼琴作品伴奏
  第一節  淺談鋼琴伴奏的基本技巧
  第二節  鋼琴伴奏中的狀態調整
  第三節  鋼琴伴奏中的緊張和放鬆

  第四節  鋼琴伴奏技巧與鋼琴音色的關係
  第五節  鋼琴伴奏中的模仿性演奏技巧
  第六節  鋼琴伴奏中的聲音技巧
第九章  鋼琴教學的實踐應用研究
  第一節  智能鋼琴教學應用
  第二節  高校鋼琴教學中和聲理論的應用
  第三節  鋼琴教學中元認知理論的應用
  第四節  舞蹈教學中鋼琴伴奏的應用
  第五節  體驗式教學法在鋼琴教學中的應用
  第六節  鋼琴二重奏在鋼琴教學中的應用
  第七節  中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的應用
參考文獻

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