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愛與悲之歌--歌劇原野的當代審美與表演詮釋

  • 作者：王志達//李雲|責編:鄒亞楠
  • 出版社：上海大學
  • ISBN：9787567146457
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：206
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過對歌劇《原野》主要人物形象的細緻研究，幫助學生更好地平衡演唱技術與演唱審美，通過文本分析等手段將音樂中調性、織體、節奏中審美內容和戲劇表達提煉、總結，幫助學生更貼近戲劇人物地演唱，從而達到美育教育的目標。
    本書將主要目標定為在文本分析及具體教學實驗過程中既關注聲樂演唱技術，又重視人物形象審美，借此嘗試加強歌劇文本分析及聲樂演唱教學的美育功能。
作者介紹
王志達//李雲|責編:鄒亞楠
目錄
第一章  緒論
  第一節  選題緣由及意義
  第二節  文獻綜述
  第三節  研究目標與內容
  第四節  研究方法及主要創新點
第二章  話劇《原野》與歌劇版的文本對比分析
  第一節  話劇《原野》人物形象及藝術價值
  第二節  曹禺話劇的歌劇改編特質
  第三節  話劇《原野》與歌劇版的文本比較分析
第三章  歌劇《原野》文本的審美研究
  第一節  金湘作品的音樂美學特徵
  第二節  歌劇《原野》音樂文本分析
  第三節  歌劇《原野》的音樂審美特徵
第四章  歌劇《原野》人物形象的美育教學分析
  第一節  歌劇《原野》人物的音樂塑造特徵
  第二節  「愛」與「仇」在仇虎歌劇教學中的體現
  第三節  金子人物的反叛與音樂的「傳統」
  第四節  「反面人物」焦母的「人性丑」與「音樂美」
  第五節  焦大星命運的「悲劇美」在唱段中的展現
第五章  歌劇《原野》的美育實踐研究
  第一節  《原野》中重唱的排演教學
  第二節  歌劇《原野》校園排演的實踐分析
結語
參考文獻
作者簡歷

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