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英語教師專業發展教程

  • 作者：編者:高惠蓉|責編:皮瑞光
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576034691
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：283
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    本教程的編寫，依據我國英語課程改革的時代發展需要，基於我國英語教學與研究的探索經驗，嘗試為學習者提供一本系統全面且體現中國特色的英語學科教學論書籍，從而讓他們能將課程與教學的一般理論應用到英語學科，特別是在中小學英語課堂教學中進行實踐應用。
    本教程具有以下特色：第一，緊密對標新課程時代師範生教學技能培養的新要求。本教程的編寫以新一輪課改為背景，通過對新課程核心概念的解讀，幫助學習者理解與實踐新時代的新要求。本教程以落實學科核心素養為目標，強調英語學科的育人價值，解析英語學科最新教研成果，切實幫助師範生及一線英語教師提升教學能力。
作者介紹
編者:高惠蓉|責編:皮瑞光
目錄
第一篇  中國特色英語教學新元素
  第一章  新課標新在哪裡
    第一節  確立發展英語學科核心素養的課程育人目標
    第二節  基於主題和情景的結構化課程內容
    第三節  實現「教一學一評一致性」
    第四節  利用現代技術的英語課程實施
  第二章  英語學科如何實現育人價值
    第一節  什麼是英語學科的育人價值？
    第二節  英語學科育人的獨特優勢
    第三節  英語學科育人的實踐路徑
第二篇  基於新課標的英語教學設計
  第三章  基於新課標的語音教學設計
    第一節  新課程標準下的語音教學
    第二節  語音教學設計原則與方法
    第三節  案例與解析
  第四章  基於新課標的聽說教學設計
    第一節  新課程標準下的聽說教學
    第二節  聽說教學設計原則與方法
    第三節  案例與解析
  第五章  基於新課標的閱讀教學設計
    第一節  新課程標準下的閱讀教學
    第二節  閱讀教學設計原則與方法
    第三節  案例與解析
  第六章  基於新課標的寫作教學設計
    第一節  新課程標準下的寫作教學
    第二節  寫作教學設計原則與方法
    第三節  案例與解析
  第七章  基於新課標的辭彙教學設計
    第一節  新課程標準下的辭彙教學
    第二節  辭彙教學設計原則與方法
    第三節  案例與解析
  第八章  基於新課標的語法教學設計
    第一節  新課程標準下的語法教學
    第二節  語法教學設計原則與方法
    第三節  案例與解析
第三篇  落實學科核心素養的英語教學
  第九章  基於新課標的課堂學習活動設計
    第一節  新課程標準下的學習活動觀
    第二節  學習活動的設計原則與方法
    第三節  案例與解析
  第十章  基於新課標的學生學習能力培養
    第一節  新課標下的學生學習能力
    第二節  培養學生學習能力的原則與方法
    第三節  案例與解析
  第十一章  基於新課標的教學評價
    第一節  新課程標準下的教學評價
    第二節  教學評價的原則與方法
    第三節  案例與解析
  第十二章  基於新課標的課堂教學反思
    第一節  新課程標準下的課堂教學反思

    第二節  課堂教學反思的原則與方法
    第三節  案例與解析
  第十三章  現代信息技術下的英語學科教學
    第一節  現代信息技術下的英語教學
    第二節  現代信息技術在英語學科的資源應用
    第三節  案例與解析
附錄  參考答案

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