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圖案基礎與應用(第2版藝術與設計專業課程系列推廣教材高等教育十四五部委級規劃教材)

  • 作者：編者:胡家康//周信華|責編:張煜
  • 出版社：東華大學
  • ISBN：9787566921864
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：140
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    圖案基礎這門課是設計各專業（產品設計、視覺傳達、環境藝術、公共藝術、數字媒體等專業）的基礎課程，主要解決形式美的問題。但是上好這門基礎課卻不容易。作者在近二十年的教學中，總結、整理和歸納了一些教學方法和學習方法以饗讀者。探索符合現代審美裝飾的形式和表現手法。無論是第三章基礎部分，還是第四、五章深入部分，都嘗試擺脫20世紀七八十年代圖案程式化風格的影響，從現代審美和表現手法多樣性出發，在紮實的寫生基礎上，靈活運用裝飾表現手法。
作者介紹
編者:胡家康//周信華|責編:張煜
目錄
第一章  導言
  第一節  圖案設計課程的教學意義與教學目標
    一、課程的教學意義
    二、課程的教學方向與目標
  第二節  圖案設計課程的主要內容與教學要求
    一、課程的主要內容
    二、課程的教學要求
第二章  概述
  第一節  圖案的概念及來源
    一、圖案的概念
    二、圖案創作的素材來源
  第二節  圖案的作用與意義
    一、圖案的作用
    二、圖案的意義
第三章  中外圖案藝術簡介
  第一節  中國圖案
    一、中國古代圖案
    二、中國民間圖案
  第二節  外國圖案
    一、古埃及圖案
    二、古希臘圖案
    三、波斯圖案
    四、中世紀歐洲圖案
    五、佩滋利渦旋圖案
    六、墨西哥瑪雅圖案
    七、夏威夷圖案
    八、日本圖案
第四章  圖案的構成要素與類別劃分
  第一節  圖案的構成要素
    一、造型
    二、章法
    三、色彩
  第二節  圖案的類別劃分
    一、構成空間類別
    二、構成形式類別
    三、治學致用類別
    四、歷史發展類別
    五、紋樣取材類別
第五章  圖案表現的特性與要求
  第一節  圖案表現的特性
    一、共同性原則
    二、殊殊性原則
  第二節  圖案表現的要求
    一、設計前準備
    二、醞釀中設計
    三、製作后調整
第六章  圖案設計的形式原理
  第一節  統一與變化
    一、統一
    二、變化

  第二節  均齊與平衡
    一、均齊
    二、平衡
  第三節  節奏與韻律
    一、節奏
    二、韻律
  第四節  條理與反覆
    一、條理
    二、反覆
  第五節  對比與調和
    一、對比
    二、調和
第七章  圖案造型
  第一節  自然形象
    一、寫生的目的和作用
    二、常用的寫生方法
  第二節  資料研究
    一、資料利用
    二、思維求變
  第三節  造型題材
    一、花卉圖案
    二、動物圖案
    三、風景圖案
    四、人物圖案
第八章  圖案的組織構成
  第一節  圖案的結構—組織排列
    一、單獨紋樣的組織
    二、適合紋樣的組織
    三、邊角紋樣的組織
    四、連續紋樣的組織
  第二節  圖案設計的表現方法
    一、點、線、面的處理方法
    二、渲染法
    三、推暈法
    四、撇絲法
    五、噴繪法
    六、電腦設計
第九章  圖案的色彩表現
  第一節  色彩的基本要素
    一、色相
    二、明度
    三、純度
  第二節  色彩的應用方法
    一、色彩混合
    二、色彩配置
    三、色調變化
  第三節  色彩的心理現象
    一、色彩的感情
    二、色彩的聯想
    三、色彩的象徵

  第四節  色彩的調配技巧
    一、配色
    二、圖案設計用色要點
作品欣賞
後記
致謝
參考文獻

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