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學做文獻綜述--釋放研究想象力(第2版)

作者：(英)克里斯·哈特|責編:趙瓊英|譯者:陳芳//唐萌萌
出版社：教育科學
ISBN：9787519131975

出版日期：2023/02/01
裝幀：平裝
頁數：374

人民幣：RMB 75 元售價：元

內容大鋼

文獻綜述是一個研究必不可少的一部分。文獻綜述看似簡單，實際上想要寫好卻十分困難，國家對接受高等教育學生和專業研究者的要求越來越高，文獻綜述寫作能力稍欠、無法真正有效利用已有文獻是目前我國廣大研究生和專業研究者所面臨的一大問題。本書不是一部手把手教你寫文獻綜述的實用指南，遠不止如此。本書以文獻綜述為切入點，同時又跳出了傳統文獻綜述指導類圖書的組織套路，為讀者提供了如何讀文獻、如何解構文章、如何組織邏輯思路等方面的指導，本書內容系統且紮實，對應提升研究水平的「剛需」，有很強的實踐指導意義，旨在幫助你發展批判性思維的技巧和能力，使你能將其應用於學術圈內外的各種辯論、解讀及議題中。

作者介紹

(英)克里斯·哈特|責編:趙瓊英|譯者:陳芳//唐萌萌

序言
第1章  研究的想象力
  導語
  文獻綜述是什麼？
  指向知識的技藝
  研究的想象力
  擴展示例：社會科學與廣告
  結論
第2章  文獻綜述的目的
  導語
  綜述的目的
  擴展示例：為研究而做的文獻綜述（1）
  擴展示例：為研究而做的文獻綜述（2）
  文獻綜述在不同研究成果中的作用
  擴展示例：愛因斯坦
  擴展示例：社區研究綜述
  結論
第3章  被綜述研究的分類與閱讀
  導語
  研究分類
  為綜述而閱讀
  評價研究
  結論
  第4章  文獻綜述的不同類型
  導語
  文獻綜述的不同類型
  你需要做哪種類型的文獻綜述？
  有關文獻綜述的問題
  結論
第5章  論證分析
  導語
  什麼是論證？
  擴展示例：阿贊德人與巫術信仰思維
  分析和評價論證
  擴展示例：論證中未被明確陳述的假設
  擴展示例：卡爾·馬克思——論證的邏輯
  論證的謬誤
  擴展示例：錯誤的邏輯和食物恐慌
  擴展示例：關於方法論謬誤的爭論
  結論
第6章  依據、評價與批判實在論
  導語
  我們說的依據是什麼？
  依據與解釋
  擴展示例：代禱
  為研究發現提供背景
  擴展示例：關於公民參與衛生服務供給的現實主義綜述
  擴展示例：現實主義綜述
  警世故事：語言、依據和可信度
  結論

第7章  理解與分析思想的組織方式
  導語
  分析與綜合
  擴展示例：有機體類比
  擴展示例：科學史
  定義：建構意義
  擴展示例：「社區」概念的詞源學分析
  擴展示例：定義要分析的主題
  比較和對比
  擴展示例：比較馬克思和韋伯
  哲學的教訓
  結論
第8章  文獻思想的繪圖與分析
  導語
  思想和研究繪圖
  擴展示例：社會階級
  作為繪圖方法的分析
  擴展示例：社會政策文件中的修辭分析
  結論
第9章  撰寫綜述
  導語
  定義：學位論文
  定義：循證研究報告
  文獻綜述及其作用
  擴展示例：證明你的課題
  學術性結構
  撰寫綜述
  結論
參考文獻
索引

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