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幼兒行為觀察與評價(全國應用型院校學前教育專業新形態規劃教材)

  • 作者：編者:錢願秋//張慶華|責編:鍾孝鋼|總主編:李姍澤//孫亞娟
  • 出版社：西南大學
  • ISBN：9787569713381
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：316
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    《幼兒行為觀察與評價》系統介紹了幼兒行為觀察者的素養、幼兒行為觀察的方法、程序等。本書可以作為應用型本科院校學前教育專業的教材，也可以作為職前與職后幼兒教師的培訓材料以及相關工作者的參考資料。
作者介紹
編者:錢願秋//張慶華|責編:鍾孝鋼|總主編:李姍澤//孫亞娟
目錄
第一章  幼兒行為觀察概述
  第一節  幼兒行為觀察的內涵
  第二節  幼兒行為觀察的必要性與價值
  第三節  幼兒行為觀察的類型
  第四節  幼兒行為觀察的原則
第二章  幼兒行為觀察者的素養
  第一節  幼兒行為觀察者的理論素養
  第二節  幼兒行為觀察者的能力素養
  第三節  運用《指南》科學觀察幼兒
第三章  幼兒行為觀察的方法
  第一節  描述觀察法
  第二節  取樣觀察法
  第三節  評價觀察法
第四章  幼兒行為觀察的程序
  第一節  觀察前的準備工作
  第二節  觀察中的記錄
  第三節  觀察后的資料解讀
第五章  幼兒園一日生活中的幼兒行為觀察與分析
  第一節  幼兒園生活活動的觀察要點與行為分析
  第二節  幼兒園遊戲活動的觀察要點與行為分析
  第三節  幼兒園集體教學活動的觀察要點與行為分析
第六章  家庭教育中的幼兒行為觀察與評價指導
  第一節  家庭教育中幼兒行為觀察與評價的內涵與特點
  第二節  家庭教育中幼兒行為觀察與評價的目的和任務
  第三節  家庭教育中幼兒行為觀察與評價的內容
  第四節  家庭教育中幼兒行為觀察與評價的指導策略
第七章  幼兒行為觀察與記錄應用於幼兒能力評量
  第一節  幼兒能力評量的內涵和價值
  第二節  幼兒能力評量的內容與指標
  第三節  運用幼兒行為觀察與記錄進行評量的技巧與示例
  第四節  運用幼兒行為觀察與記錄進行評量的注意事項
參考文獻

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