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醫學教學導論(醫學院校教師必備教材)

  • 作者：編者:郭曉奎//鈕曉音//劉暢|責編:周珠鳳
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313283108
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書面向醫學院校的專業教師，核心內容為醫學院校教師教學必備的專業知識、專業技能和綜合素養，涵蓋新醫科理論、成果導向教學、教學評價等相關理論、教學方法與技術以及評價反饋等，以期助力醫學專任教師樹立與當前醫學教育發展相適應的教學理念，並能夠在真實的課堂中學習運用多元化的教學方法和技術，提升教學質量。同時，為強化實用性，選擇近年來在醫學課程設計、課堂教學設計、實踐教學設計三個方面的優秀教學實踐案例進行展示，以供教師學習參考。
作者介紹
編者:郭曉奎//鈕曉音//劉暢|責編:周珠鳳
目錄
緒論
第一篇  總論
  第一章  新醫科與教學創新
  第二章  成果導向教學
  第三章  學生評價
第二篇  醫學課程設計
  第四章  課程的基本類型與特徵
  第五章  醫學整合課程
  第六章  隱性課程與課程思政
  第七章  教學設計模型與特徵
  第八章  醫學課程設計概述
  第九章  醫學課程設計案例1：機體防禦與免疫
  第十章  醫學課程設計案例2：護患溝通學
  第十一章  醫學課程設計案例3：醫學實踐英語
  第十二章  醫學課程設計案例4：生殖系統（臨床）
第三篇  課堂教學設計
  第十三章  教學模式和方法
  第十四章  教學工具
  第十五章  課堂教學設計概述
  第十六章  課堂教學設計案例1：幽門螺桿菌
  第十七章  課堂教學設計案例2：發熱（時相及代謝）
  第十八章  課堂教學設計案例3：腹外疝
  第十九章  課堂教學設計案例4：理中丸
第四篇  實踐教學設計
  第二十章  實踐教學設計概述
  第二十一章  虛擬模擬教學概述
  第二十二章  實踐教學設計案例1：虛擬模擬實驗
  第二十三章  實踐教學設計案例2：細胞與分子生物學實驗
  第二十四章  實踐教學設計案例3：病原生物學實驗
  第二十五章  實踐教學設計案例4：外科學實習
  第二十六章  實踐教學設計案例5：社會實踐
附錄一  Mini-CEX評分表
附錄二  DOPS評分表
附錄三  我國醫學主要專業教學目標
參考文獻

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