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戲舞研創與教學

作者：王熙//池浚|責編:齊鈺
出版社：中國戲劇
ISBN：9787104052661

出版日期：2022/12/01
裝幀：平裝
頁數：335

人民幣：RMB 148 元售價：元

內容大鋼

《戲舞研創與教學》既是一本具有研究視角和學理性的學術著作，又可視為一本具有實踐指導意義與方法論支撐的訓練教材，它充分地闡釋了戲舞的身份，以及戲舞從哪兒來、到哪兒去的歷史向度。在理論與實踐並重的研究視域下，本書遵循「理論依據—方法論建構—教學實踐」的寫作模式，形成了研、創、教三位一體的學術格局。戲舞形態的提出必將為中國舞壇帶來新的活力，也一定會引發多米諾骨牌效應而讓類似的藝術形態不斷產生和傳衍。在「文化自覺」越來越成為我們這一代人的標誌性思考和啟迪的當下，對獨特的、具有民族精神與品格的舞蹈形態的開掘和弘揚，正是中國舞蹈工作者努力的重要方向。

作者介紹

王熙//池浚|責編:齊鈺

第一章  格物致知
  第一節  從古代舞蹈中走出的戲曲舞蹈藝術
  第二節  從戲曲形態中化生的戲曲舞蹈程式
  第三節  從劇情故事中發展的戲曲舞蹈戲劇性
  第四節  從人物情感中提煉的戲曲舞蹈抒情性
  第五節  從戲曲舞蹈中走出的戲舞教學體系
第二章  本固枝榮
  第一節  戲曲表演中的「手眼、身法、步」
  第二節  戲舞基礎韻律訓練的建構方式
  第三節  戲舞基礎韻律訓練
    手勢組合
    眼神組合
    坐相組合
    站相組合
    平圓組合
    立圓與「8」字圓組合
    步態組合
第三章  借技傳情
  第一節  對戲曲服飾道具的語言性求索
  第二節  戲舞服飾道具訓練的教學視點
  第三節  戲舞服飾道具的舞態訓練
    短水袖綜合性表演組合
    團扇綜合性表演組合
    馬鞭綜合性表演組合
    摺扇綜合性表演組合
第四章  形神兼備
  第一節  戲曲角色塑造的形神觀
  第二節  對戲曲舞台角色的重塑
  第三節  戲舞角色塑造經典課例
    課例一：《梨花帶雨》
    課例二：《俏影伶蝶》
    課例三：《凝淚仗馬》
    課例四：《嫩落寒江》
    課例五：《田問春語》
    課例六：《春色如許》
    課例七：《情絲裊裊》
    課例八：《胭脂虎》
    課例九：《月光梨影》
結語
參考文獻
後記

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