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高等數學教學的理論與實踐應用研究

  • 作者：殷俊峰|責編:田璐
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573114853
  • 出版日期：2022/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：154
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書對高等數學教育的現狀及高等數學教育教學中存在的問題進行了系統的分析。通過對高等數學教學創新研究、教學方法研究、教學課堂研究的概述，使讀者對高等數學教育有基本的了解和認識。在此基礎上，總結了高等數學教學應用問題的教學的方法及注意事項。書中針對高等數學與課堂教學給出了大量案例分析，同時還以課堂評析、實錄等方式提供了作者在高校授課的部分教學案例供一線教師參考，目的是為了提升新形勢下高等數學教學工作質量。
作者介紹
殷俊峰|責編:田璐
目錄
第一章  高等數學教育概述
  第一節  我國高等數學教育中存在的若干問題
  第二節  高等數學教育的改革策略
  第三節  高等數學教育大眾化
  第四節  高等數學教育中融入情感教育
  第五節  高等數學教育價值的缺失
第二章  高等數學教學的理論基礎
  第一節  數學教學的
  第二節  弗賴登塔爾的數學教育思想
  第三節  波利亞的解題理論
  第四節  建構主義的數學教育理論
  第五節  我國的數學雙基教學
  第六節  初等化理論
第三章  高等數學教育教學創新研究
  第一節  MOOC對高等數學教育的影響
  第二節  高等數學教學應與學生專業相結合
  第三節  數學建模思想與高等數學教學
  第四節  高等數學教學設計探討
  第五節  管理學思維下的高等數學教學
  第六節  信息技術與高等數學教學的有效融合
  第七節  高等數學教學的生活化
第四章  高等數學教學方法研究
  第一節  高等數學中案例教學的創新方法
  第二節  素質教育與高等數學教學方法
  第三節  職業教育高等數學教學方法
  第四節  基於創業視角下的高等數學教學方法
  第五節  高等數學中微積分的教學方法
  第六節  高等數學課程教學方法的分析
  第七節  高等數學與中學數學教學的銜接方法
第五章  高等數學教學課堂研究
  第一節  高等數學課堂教學問題的設計
  第二節  高等數學互動式課堂教學實踐
  第三節  高等數學課堂教學質量的提高
  第四節  高等數學課堂的幾種教學模式
  第五節  基於雨課堂的高等數學教學實踐
第六章  數學文化與高校數學教學的融合
  第一節  文化觀視角下高校高等數學教育
  第二節  數學文化在大學數學教學中的重要性
  第三節  大學數學教學中數學文化的有效融入
  第四節  數學文化提高大學數學教學的效
  第五節  數學文化融入大學數學課程教學
  第六節  數學文化在高校數學中的應用與意義
第七章  高等數學教學的實踐應用研究
  第一節  高等數學教學應用問題解決教學應該注意的問題
  第二節  微課在高等數學教學中的應用
  第三節  元認知在高等數學教學中的應用
  第四節  混合式教學在高等數學教學改革中的應用
  第五節  研究性教學在高等數學教學中的應用
  第六節  啟髮式教學在高等數學課程中的應用
  第七節  數形結合在高等數學教學中的應用

參考文獻

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