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數學原來可以這樣學(高級篇)/數學小課題研究

  • 作者:編者:李軍|責編:王君紅
  • 出版社:浙江少兒
  • ISBN:9787559730602
  • 出版日期:2023/03/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:145
人民幣:RMB 39 元      售價:
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內容大鋼
    「刷題」是許多人習慣了的學習數學的方式,而過量的機械練習容易使學生產生厭學情緒。李軍老師帶領研究團隊經過長期深入地研究,找到了一種新的數學學習方式——小課題研究,讓學生像數學家一樣通過研究不僅獲得數學規律與結論,更為重要的是,改變了學生對數學的認識,以及學習數學的感受。本書是該系列高級篇,在這本書中孩子可以探索數學原理方法、訓練多種思維能力、提升學習力思考力……

作者介紹
編者:李軍|責編:王君紅
    李軍,正高級教師,山東省教學能手,山東省日照市督學,日照市教育學會副秘書長,日照市教育科學研究院小學數學教研員,山東省教育學會小學數學教學研究專業委員會常務理事。參與人教版小學數學教材編寫工作,擔任青島版小學數學教材分冊主編。曾赴香港參加為期一年的「內地與香港教師交流及協作計劃」,被教育部評為優秀指導教師。2005年開始,帶領廣大教師進行數學小課題研究的實踐與探索,研究成果榮獲山東省教學成果二等獎。發表教育教學論文50余篇,出版《數學小課題研究》《思想引領教學》等專著。

目錄
第一章  平面圖形的奧秘(一)
  摺紙的秘密
  哪個蛋糕大
  做風箏
第二章  平面圖形的奧秘(二)
  申請果蔬實驗田
  樹葉有多大
  圈出最大果蔬
  實驗田
第三章  立體圖形的奧秘(一)
  由觀察磁懸浮列車模型想到的
  抽獎箱「變身記」
第四章  數的奧秘
  打魚故事引出的數學
  識破「詭計」
第五章  立體圖形的奧秘(二)
  禮品包裝中的數學問題
  牛奶盒的打包
第六章  數的分析和運用
  哪個版面完成得多
  形狀相同的國旗
第七章  圓的世界
  給圓形鏡子裝花邊
  我家的大花壇
  為什麼井蓋大多設計成圓形
  車輪為什麼是圓形的
  折星星
第八章  發現和運用數學規律
  誰跳得好
  水杯為什麼大多是圓柱形的
  自行車裡的數學

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