同類熱銷排行榜

全球視域下的項目式語言教學與評價(重要理論技術與指導框架)

作者：(美)古力爾巴哈爾·H.貝克特//泰米·斯萊特|責編:錢屹芝|譯者:王素娥//張潤?//黃振華
出版社：中譯
ISBN：9787500172451

出版日期：2023/02/01
裝幀：平裝
頁數：312

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

本書全面介紹了項目式語言學習（PBLL），包括重要的理論依據、實證研究、技術工具和基於研究的框架等，多位來自全球不同地區和多種語言學習環境的學者把技術使用作為重點，通過實證研究，展示了項目式語言教學研究的最新成果和趨勢。該書覆蓋面廣，可以為外語學習和教學、課程設計和應用語言學方面的學生和研究人員提供重要參考。

作者介紹

(美)古力爾巴哈爾·H.貝克特//泰米·斯萊特|責編:錢屹芝|譯者:王素娥//張潤?//黃振華

圖
表
第一章  哲學、理論基礎及新的研究方向
  引言
  項目式學習（PBL）：教育思想方面的深層次基礎
  項目式語言學習（PBLL）：非傳統的思想與實踐基礎
  對項目式學習、項目式語言學習研究關注日益增加以及未來研究方向
  本書內容：最新理論、研究、工具及指導框架
  本書的價值
  對未來研究和實踐的啟示意義
  本書的適用對象
  參考文獻
第二章  項目式學習研究：寫作形式及功能文獻的綜述與前瞻
  引言
  研究方法
  研究發現
    研究問題1：小學、中學、大學二語/外語環境下，在語言學習、寫作、語言形式與功能的學習過程中，項目式學習與教學主要有哪些好處和挑戰？
    研究問題2：指導現有研究的理論或者概念基礎
    研究問題3：融入技術的項目式語言學習實證研究的研究方法
  對未來研究和教學的啟示意義
    以理論為基礎的學術寫作語言與功能教學實踐
    教師主導式教學與獨立探索之間的平衡
    反饋類型
    對學生和項目進行測試和評估
    在融入技術的項目式學習中使用技術資源
  參考文獻
第三章  項目式語言學習中的超語使用
  引言
    生態心理學分析工具
    重新定義真實語言使用
    作為外語教學法的超語使用
  項目和參與者介紹
    技術的使用
    數據收集
    任務描述
  數據分析
  項目式語言學習課堂的超語使用：研究發現
    創作
    互動
    檢查
    修改
  ……
第四章  高階德語課堂項目式學習：內容與語言學習融合
第五章  疫病之下的醫學院：真實遊戲促進學習動機、參與度與語言習得案例研究
第六章  通過項目學習：語言學跨文化遠程協作
第七章  「你覺得這個項目怎麼樣？」技術增強型項目式語言教學案例研究
第八章  對外漢語教育中技術增強型項目式語言教學與跨文化教學結合實踐研究
第九章  數字資源學習指導框架研究：項目式語言學習應用
第十章  知識框架：一種在融合技術的項目式學習中強調語言學習的組織工具
第十一章  知識框架與體裁分析教學法的運用：關注形式與功能的技術增強項目式語言學習研究

第十二章  融合技術的項目式語言學習測評——以研究為基礎的框架
第十三章  通過項目式教學改變對語言教學的看法：雙語教師單元設計研究
第十四章  考試之外：基於研究、通過技術開展的有意義語言學習框架下的中國中學項目式英語教學

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

全球視域下的項目式語言教學與評價(重要理論技術與指導框架)