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眉山職教探索(2022年)

  • 作者：編者:眉山職業技術學院|責編:肖翀
  • 出版社：西南財大
  • ISBN：9787550455771
  • 出版日期：2022/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：252
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    眉山職業技術學院辦學歷史悠久，為川南地區甚至全川培養了一大批教育教學、農業技術、工程技術和商貿旅遊等領域的專業人才，為區域經濟社會發展提供了許多有價值的科研成果和教研成果，為眉山市的發展積極建言獻策，深受廣大學生、家長和社會各界的好評。為適應現代高等職業教育發展需要，學校以建設高水平現代化職業技術大學為目標，堅持立德樹人，以培養高素質、高技術技能人才和服務地方經濟社會發展為己任，將教育研究、科學研究、技術研發與轉化等工作擺到日益重要的地位，以高質量的研究成果支持高水平人才培養，推動科技創新及其成果轉化。
    本書旨在搭建眉山高等職業教育學習研究和交流的平台，展示本校的教學成果和科研成果，拋磚引玉，吸引更多高水平的教育專家和科研專家共同研究和交流，推動高等職業教育高質量發展。
作者介紹
編者:眉山職業技術學院|責編:肖翀
    眉山職業技術學院（眉山技師學院）是眉山市政府創辦的唯一一所公辦普通高等學校，是四川省示範性高等職業院校、四川省社會科學院眉山分院共建單位、教育部現代學徒制試點學校、中國現代農業職業教育集團副理事長單位、中國現代畜牧業職教集團副理事長單位、四川省高技能人才培訓基地、四川省現代農業技術培訓基地、四川省新型職業農民培育示範基地、四川省新型職業農民制度試點單位、四川省級退役軍人職業技能承訓機構、眉山市職業教育集團理事長單位、東坡味道食品產業學院理事長單位、東坡烹飪學院理事長單位和百年世博中國茶文化國際交流基地。     學院辦學積淀深厚。其前身是創建於1927年的四川省眉山國民師範學校和創建於1958年的四川省樂山專區農業學校。2002年，經省政府批准，報教育部備案，兩校合併組建了眉山職業技術學院。2010年，通過了教育部辦學質量評估，2017年成功創建四川省示範性高等職業院校，2019年，經四川省人民政府批准增掛眉山技師學院牌子。眉山技師學院是四川省唯一一所以現代農業相關專業為主的特色技師學院。
目錄
第一章  教育教學
  關於高職院校「五位一體」勞動教育體系的構建探究
  線上線下混合式教學模式在大學英語教學中的應用研究
  基於OBE理念的「學前教育研究方法」課程教學改革探索與實踐
  家校協同視域下中小學生心理健康教育現狀及對策
  職業教育人才培養中「五育」教育體系的建設研究
  職業認同對幼兒教師焦慮和抑鬱情緒的影響以及職業倦怠的中介作用
  分段推進，分層落實——翻轉課堂教學模式「232」教學結構探討
  「數控編程與操作」課程思政元素挖掘及應用
  中小學教師信息化教學能力提升策略
  疫情防控常態化背景下高職院校學生安全管理策略研究——以眉山市高職院校為例
  基於產教融合的課程項目化教學策略研究——以「機械製造技術」課程為例
  高職院校學生英語口語現狀及對策探討
  高職院校學生幹部創新創業能力培養研究——以眉山職業技術學院為例
第二章  技術研究與應用
  油橄欖果渣中多酚類物質的HPLC-ESI-MS分析
  面向高職學生的電氣控制實訓裝置研製與應用
  水泥磷石膏膠凝材料力學特性試驗研究
  新能源汽車高壓互鎖故障診斷方法研究
第三章  專題研究
  網紅經濟背景下東坡文旅開發策略
  高職院校培育工匠精神的意義與對策
  幼小銜接視角下「家-園-校」協同推進習慣養成教育實踐研究
  中小學生心理健康教育家校協同策略研究綜述與展望
  「雙高」建設背景下基層黨建工作創新路徑探究——以眉山職業技術學院為例
  方志所見的清代四川城市文化機構重建
  眉山文藝演出市場發展的思考與設想
  「雙高」建設背景下高職院校提升社會服務能力的對策研究——以眉山職業技術學院為例
  淺論蘇軾對中國盆景藝術發展的貢獻
  新時代高職院校大學生藝術團轉型發展的策略與途徑——以眉山職業技術學院為例
  「后疫情時代」眉山市周邊游發展現狀及對策研究
  淺談高職院校圖書館建設現狀與對策

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