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外語教育政策及規劃研究--以貴州基礎教育為例/貴州師範大學社會科學文庫

  • 作者：付榮文|責編:劉榮
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522813523
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：323
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    本書基於公共政策學視角，以教育政策研究的內容、過程和價值模型為分析框架，系統梳理影響貴州基礎外語教育政策及規劃的各種因素，探討新時代背景下貴州基礎外語教育政策及規劃策略。基於對教師、學生及其他利益相關者的調研數據，作者認為，應增強各級教育政策之間的契合度，拓展政策制定參與空間，關注教育公平，促進學生全面發展。
作者介紹
付榮文|責編:劉榮
    付榮文，男，1978年9月出生，貴州思南人。上海外國語大學博士，貴州師範大學外國語學院副教授、碩士研究生導師，貴州省語言文字工作專家庫成員。主要從事語言教育政策與規劃、外語教學理論與實踐等方面的教學及研究工作。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究緣起
  第二節  研究意義
  第三節  研究目的
  第四節  研究內容
  第五節  概念界定
  第六節  本書的體系架構
第二章  文獻綜述
  第一節  外語教育政策規劃：政策規劃主體的視角
  第二節  外語教育政策規劃：政策規劃的理論視角
  第三節  基礎外語教育政策規劃路徑
  第四節  本研究的分析框架
  第五節  本章小結
第三章  貴州基礎教育概況
  第一節  人口及民族分佈概況
  第二節  基礎教育事業發展概況
  第三節  基礎教育經費投入
  第四節  基礎教育政策法規
  第五節  基礎教育信息化現狀
  第六節  本章小結
第四章  研究設計
  第一節  先導研究
  第二節  正式研究
  第三節  研究倫理考量
  第四節  本章小結
第五章  量化數據分析與討論
  第一節  問卷信度及效度檢驗
  第二節  調研對象背景信息的描述性統計分析
  第三節  基礎外語教育政策內容研究
  第四節  基礎外語教育政策過程研究
  第五節  基礎外語教育政策價值研究
  第六節  開放式問題統計分析
  第七節  本章小結
第六章  質性數據分析與討論
  第一節  國家層面的宏觀教育政策
  第二節  國家英語課程標準內容考察
  第三節  訪談數據收集與分析
  第四節  本章小結
第七章  貴州基礎外語教育政策規劃建議
  第一節  政策內容層面：凸顯地方性與校本化特色
  第二節  政策過程層面：注重參與主體多元化特徵
  第三節  政策價值層面：關照教育公平與學生髮展
  第四節  本章小結
第八章  結論
  第一節  研究結論
  第二節  研究啟示
  第三節  研究創新點
  第四節  研究局限與研究展望
附錄一  貴州基礎外語教育政策研究調查問卷——中小學教師版
附錄二  貴州基礎外語教育政策研究教師訪談提綱

附錄三  貴州基礎外語教育政策研究學生訪談提綱
附錄四  A校的外語教研組集體備課方案
附錄五  B校的英語組教研活動方案
附錄六  B校七年級英語組計劃
參考文獻
後記

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