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閱讀中辭彙加工與眼動控制模型(E-Z閱讀者模型的發展簡史)

  • 作者:張璐|責編:仲蕙
  • 出版社:江蘇大學
  • ISBN:9787568417297
  • 出版日期:2021/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:178
人民幣:RMB 50 元      售價:
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內容大鋼
    本書共六章:第一章系統地回顧了閱讀中辭彙加工及眼動控制的初始研究,包括不同階段閱讀模型的基本內容,重點介紹E-Z閱讀者模型的早期發展情況及其與其他模型[包括Morrison(1984)模型在內的近十個模型]之間的異同點。第二章至第五章詳細描述了E-Z閱讀者模型1?10從模型構建階段開始的演變發展過程,分別對不同發展階段各模型在詞頻、詞長、預測性等方面的研究成果進行總結,分析不同版本的模型如何將注意力和辭彙加工與眼動控制聯繫起來,總結具體的電腦建模方法,並對不同版本模型的優缺點進行分析。第六章結合最新的技術,如腦成像(如PET、fMRI)、電生理記錄(如EEG)及單細胞和多細胞記錄技術等,介紹閱讀認知模式如何用於指導神經科學研究,進一步加深人們對閱讀中眼動控制的認識,並展望未來語言發展的認知神經機制研究。

作者介紹
張璐|責編:仲蕙
    張璐,女,蒙古族,就職于內蒙古民族大學教育科學學院,學生髮展與教育專業在讀博士,主要從事語言認知加工、學生心理健康教育方面的研究。已在國內期刊發表論文近10篇,主持或參與省部級項目、教育部項目5項。

目錄
第一章  總論
  引言
  第一節  E-Z閱讀者模型概述
  第二節  其他模型及其與E-Z閱讀者模型的比較
第二章  早期E-Z閱讀者模型
  引言
  第一節  E-Z閱讀者模型1和2
  第二節  E-Z閱讀者模型3
  第三節  早期模型總結
第三章  E-Z閱讀者模型7
  引言
  第一節  研究背景回顧
  第二節  E-Z閱讀者模型7概述
  第三節  模型分析與總結
第四章  E-Z閱讀者模型9
  引言
  第一節  研究背景回顧
  第二節  E-Z閱讀者模型9概述
  第三節  模型分析、總結與討論
第五章  E-Z閱讀者模型10
  引言
  第一節  研究背景回顧
  第二節  E-Z閱讀者模型10概述
  第三節  模型分析與總結
第六章  認知神經科學的興起與閱讀模型發展
  引言
  第一節  閱讀模型的神經學基礎
  第二節  語言發展的認知神經機制研究進展
參考文獻
附錄

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