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量子思維

作者：錢旭紅|責編:王海玲//朱華華
出版社：華東師大
ISBN：9787576034073

出版日期：2023/01/01
裝幀：平裝
頁數：280

人民幣：RMB 55 元售價：元

內容大鋼

《量子思維》一書通過對量子論及第二次量子革命的歷史回顧，深度發掘量子思維與量子論之間的內涵與邏輯關聯，以及量子思維與經典思維等思維方式之間的聯繫與差異。在此基礎上，本書將進一步闡述量子思維的基本定義與哲學內涵，深度詮釋量子思維「疊加性」「不可分離性」「不確定性」等重要特徵，並通過量子思維在社會學、教育學、經濟管理學等領域的泛在應用，為量子時代下多學科、多視角的人文學術交叉與創新，卓越人才教育與培養，以及社會經濟發展和治理提供新思路與新方案。

作者介紹

錢旭紅|責編:王海玲//朱華華

序言
序言補記
第一篇  基礎與思想
  第一章  改變思維之量子思維
    1.1  經典思維與量子思維
    1.2  量子思維與老子思維
    1.3  量子思維與人文精神
  第二章  量子理論的形成、特徵及其對科學技術領域的影響
    2.1  量子論的誕生與發展
    2.2  量子力學的基本特徵與理論框架
    2.3  量子物理與經典物理的關係
    2.4  量子概念的進一步拓展
    2.5  近年發現的宏觀與生命中的量子現象
    2.6  第二次量子革命
第二篇  理論與演進
  第三章  量子理論對人文社會科學的影響
    3.1  量子人文社會學科的總體進展概況
    3.2  量子經濟管理研究文獻計量回望
  第四章  量子思維的哲學基礎和科學價值
    4.1  量子思維的本體論允諾
    4.2  量子思維的心智機制
    4.3  量子思維與複雜性
    4.4  社會研究的類量子視角
  第五章  量子思維對政治學與人類學的激進重構
    5.1  量子政治學與「看不見的政府」
    5.2  權力的「微觀物理學」研究
    5.3  能動性實在論：從可能性政治到量子人類學
第三篇  實證與應用
  第六章  量子思維的教育啟示
    6.1  人類心智的量子特徵
    6.2  量子思維啟發的教育模型假設
    6.3  量子思維在教育中的應用探索
    6.4  量子思維為教育賦能
  第七章  管理者量子思維的測量與應用評價
    7.1  管理者量子思維維度的建構
    7.2  管理者量子思維的測量
    7.3  管理者量子思維的應用評價
  第八章  《量子思維宣言》
    8.1  《量子思維宣言》的提出
    8.2  量子思維方式的內涵與特徵
    8.3  量子思維方式的泛在與應用
  參考文獻
附錄1  《管理者量子思維量表》的開發
附錄2  The Manifesto of Quantum Thinking
附錄3  Quantum Doctrine and Thinking Across Time and Space, Disciplines，and Life
後記

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