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校長問學

  • 作者：張義寶|責編:張天恆//王曉筱
  • 出版社：遼寧人民
  • ISBN：9787205104870
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    這是一本九年一貫制學校一線校長在學校黨建、教學、教研、師生、家長等諸方面工作中的現場講話、即興發言的演講實錄，並附錄相關文章及媒體報道。
    他的每一次演講都是一次思維的風暴，一次智慧的碰撞，一次創新的起點。「讓辦學成為一件創造美好的事」「和諧的本質是競合」「創新未來：讓問學成為目的」「讓學校成為師生的精神港灣」這些教育理念體現了核心教育價值觀，彰顯了校長的教育情懷，承載著他的教育理想，有力促進了學校的高質量發展。
作者介紹
張義寶|責編:張天恆//王曉筱
    張義寶，北京市潤豐學校校長，研究生學歷。北京市特級校長，北京市特級教師，江蘇省特級教師。教育部全國中小學骨幹校長，中國教育學會數學專業委員會學術委員，中國人生科學學會中小學教育專業委員會教育專家委員會專家，中國教育發展戰略學會人工智慧和機器人專業委員會常務理事。「元數學教學」及「問學課堂」的倡導人和踐行者。出版專著《好孩子是教出來的》，主編《五育融合的數學文化》《生命健康教育》《大聖故里》等系列叢書。
目錄
代序
  讓學校成為師生的精神港灣
信仰篇
  不忘初心  方得始終
  厚德載物豐盈愛國情
  再學《條例》支部工作共分享  引領推動謀跨越
  以優異成績迎接建黨一百周年
教學篇
  大跨越：就藏匿在這樣精細的「研磨」中
  高質量：長在課堂變革與教研創新中
  九年一貫通思維數理探究展新篇
  「問學課堂」的再深入嘗試
  大變革：在行督課的常態優化中夯實
  重訓練：在行督課的精心準備后展示
  建模型：在行督課的高階思維里「會學」？！
  資源「創生」：在行督課的自問自解中「豐盈」
  敢挑戰：在行督課的課程創新中練功
  真問學：在行督課的機制落實中均衡推進
教研篇
  新十年：潤豐新征程
  精準重點項目研究  培育拔尖創新人才
  疑心追夢聚力奔跑
  增強課程意識提升學科素養
  智慧教育融合與應用需要重構定位
  聚焦問題探索實踐
  凝心聚力共奮進  砥礪前行增實效
  理想教育文化視域下的家校「和諧賦能」
  潤色和諧寄鴻業豐盈未來書新篇
  乘勢而上「向未來」  再接再厲「新十年」
  標準時代：課堂變革自當「標準為王」
  潤豐有大道教研有大愛
  學習型的教師隊伍是跨越發展的必備特徵
  競合時空：「大家」是這樣煉成的！
  科研年會：新十年「三個高地」的年度盛典
  高質量：新規劃與新基建的「兩考合一」？
  真學習  真變革真和諧真發展
  鑄魂健體：我們是共產主義接班人
  百年之歌：在燦爛的陽光下
師生篇
  2020潤育生命  非常摯愛  豐澤成長
  迎著挑戰，我們向著美好進發
  2020年，我們的特殊成長
  潤豐新十年：還您一個卓越好少年
  風華少年未來可期
  潤豐新十年新征程的「新基建」
  新十年：做AI時代夢想成真的潤豐人
  讓潤豐成為新十年師生的精神港灣
  中國少年  自強不息  從冬奧夢開始
  綻放夢想共創未來
  奪冠奪冠奪冠！衝刺衝刺衝刺！

  科學分析精準導航  實現「潤豐夢」
  智慧勤奮實現夢想
  導航期末贏在未來
  向著美好的新十年我們闊步前進
  團結協作抓質量追趕超越提成績
  析期末考試知教學得失  謀因材施教尋育人策略
  乘風破浪新規劃  奮發有為新基建
  自信自主自強  愛問愛學愛用
  百日我宣誓  衝刺新中考
  聚焦目標查不足  科學分析促提升
  思考中學習  問題中提升
家校篇
  歷史的天空：將見證2020屆的未來奇跡創生？！
  戰時狀態：夢想會成真
  一種幸運：最美相遇在今朝
  潤豐新起航少年新成長
  青春期的「偉大」與衡水中學的「奇跡」之於潤豐「八年級人」的啟示
  42天：愛拼才會贏
附錄1
  發表篇
    教研活動是否需要「課程化」
    教育未來：超客·超元·創客
    「超客·超元·創客」的實現方式
    AI時代更要捍衛「學習者主權」
    美國課程考察的啟示
    一石一世界
    教育永遠是美的相遇
    沐浴和諧陽光奠基幸福人生
    讓孩子把勞動當作「一件創造美好的事」
附錄2
  媒體篇
    潤德七彩少年豐盈和諧教育
    銘記偉大勝利
    潤豐新十年  開啟教育「新基建」
    學段貫通促融合  中小攜手爭跨越
    深耕課堂改革主陣地  打好質量跨越組合拳
    多種形式展示黨史學習教育成果
    首都大中小學師生展示「永遠跟黨走」主題
    教育活動成果
    黨建引領學校發展  譜寫立德樹人新篇

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