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看見思維(兒童思維可視化工具認知與訓練)

  • 作者：編者:周利君|責編:王波
  • 出版社：重慶大學
  • ISBN：9787568935654
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：103
人民幣：RMB 36 元      售價：元
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內容大鋼
    本書系重慶第二師範學院「語言研究與應用協同雙向發展科研平台」研究成果。全書共計10章，針對國內兒童思維培養過程中缺少思維可視化工具學習與訓練這一問題，結合編者在兒童思維訓練領域的實踐研究經歷與思考，根據兒童認知發展規律和需求，選取代表性的思維可視化工具——思維導圖和八大思維圖示（圓圈圖、氣泡圖、雙氣泡圖、樹形圖、括弧圖、流程圖、複流程圖和橋型圖），幫助兒童了解不同的思維可視化工具，在不同學科的具體學習情境中使用恰當的思維可視化工具，「看見」自己的思考過程，提升思維品質。
作者介紹
編者:周利君|責編:王波
目錄
第一章  思維導圖
  第一節  思維導圖理論認知
  第二節  思維導圖實踐訓練
  第三節  思維導圖教學建議
第二章  圓圈圖
  第一節  圓圈圖理論認知
  第二節  圓圈圖實踐訓練
  第三節  圓圈圖教學建議
第三章  氣泡圖
  第一節  氣泡圖理論認知
  第二節  氣泡圖實踐訓練
  第三節  氣泡圖教學建議
第四章  雙氣泡圖
  第一節  雙氣泡圖理論認知
  第二節  雙氣泡圖實踐訓練
  第三節  雙氣泡圖教學建議
第五章  樹形圖
  第一節  樹形圖理論認知
  第二節  樹形圖實踐訓練
  第三節  樹形圖教學建議
第六章  括弧圖
  第一節  括弧圖理論認知
  第二節  括弧圖實踐訓練
  第三節  括弧圖教學建議
第七章  流程圖
  第一節  流程圖理論認知
  第二節  流程圖實踐訓練
  第三節  流程圖教學建議
第八章  複流程圖
  第一節  複流程圖理論認知
  第二節  複流程圖實踐訓練
  第三節  複流程圖教學建議
第九章  橋形圖
  第一節  橋形圖理論認知
  第二節  橋形圖實踐訓練
  第三節  橋形圖教學建議
第十章  綜合應用
  第一節  思維可視化工具回顧與實踐
  第二節  思維可視化工具創作與展示
  第三節  綜合應用教學建議·
參考文獻

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