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幼兒心理學(第2版慕課版學前教育專業新形態系列教材)

  • 作者：編者:李國祥//夏明娟|責編:連震月
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115597205
  • 出版日期：2023/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在編寫過程中堅持以讀者為中心，通過詳細的文本、案例、視頻與圖片，從多維度科學、生動地介紹各個年齡段幼兒的心理特徵，讓讀者易於全面把握幼兒的心理年齡特點。本書包括緒論、幼兒心理髮展概述、幼兒的注意、幼兒的感覺和知覺、幼兒的記憶、幼兒的想象、幼兒的言語、幼兒的思維、幼兒的情緒和情感、幼兒的意志、幼兒的社會性發展、幼兒個性的發展和關於幼兒心理髮展的幾種主要理論觀點。
    本書既可作為高等院校學前教育專業的教材，也可供幼兒教師和幼兒家長學習和參考。
作者介紹
編者:李國祥//夏明娟|責編:連震月
目錄
緒論
  一、心理學與幼兒心理學
  二、幼兒心理學的研究內容
  三、幼兒心理學研究的意義
  四、幼兒心理學研究的基本方法
  本章思考與實訓
第一章  幼兒心理髮展概述
  第一節  心理的實質
    一、心理是腦的機能
    二、心理是對客觀現實的反映
    三、心理具有主觀能動性
  第二節  幼兒心理髮展特徵
    一、幼兒心理髮展的一般特徵
    二、幼兒心理髮展的年齡特徵
  本章思考與實訓
第二章  幼兒的注意
  第一節  注意概述
    一、注意的概念
    二、注意與心理過程
    三、注意的種類
  第二節  幼兒注意的發展
    一、幼兒無意注意的發展
    二、幼兒有意注意的發展
    三、幼兒注意品質的發展
  第三節  注意分散與多動現象
    一、幼兒注意分散的原因
    二、防止幼兒注意分散的方法
    三、幼兒多動現象
  本章思考與實訓
第三章  幼兒的感覺和知覺
  第一節  感覺和知覺概述
    一、感覺和知覺的概念
    二、感覺和知覺的種類
    三、感覺和知覺的作用
  第二節  幼兒感覺和知覺的發展
    一、幼兒感覺的發展
    二、幼兒知覺的發展
  第三節  感覺和知覺規律在幼兒活動中的應用
    一、感覺規律
    二、知覺規律
  第四節  幼兒觀察力的發展及培養
    一、幼兒觀察力的發展
    二、幼兒觀察力的培養
  本章思考與實訓
第四章  幼兒的記憶
第五章  幼兒的想象
第六章  幼兒的語言
第七章  幼兒的思維
第八章  幼兒的情緒和情感
第九章  幼兒的意志

第十章  幼兒的社會性發展
第十一章  幼兒個性的發展
第十二章  關於幼兒心理髮展的幾種主要理論觀點

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