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漢語零代詞和顯性代詞的理解傾向與加工研究(英文)

  • 作者:張愛麗|責編:付紹瑜
  • 出版社:中國海洋大學
  • ISBN:9787567032040
  • 出版日期:2022/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:152
人民幣:RMB 36 元      售價:
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內容大鋼
    本書在介紹漢語作為空主語語言的特點以及詳細分析相關主要理論基礎之後,採用句子理解判斷的離線研究和自定步速閱讀的在線研究相結合的實證研究方法,系統考察了在漢語第三人稱零代詞和顯性代詞在不同語境中是如何影響及相互作用的。漢語的數據支持可及性理論、中心理論和信息負荷理論即信息量較小的回指形式比信息量大的回指形式更不可能指代可及性低的先行詞。基於實驗數據,本書還從跨語言和類型學的角度分析了造成空主語語言中第三人稱代詞加工機制差異的原因。

作者介紹
張愛麗|責編:付紹瑜
    張愛麗,山東建築大學教師,文學博士。2007年山東大學英語語言文學專業畢業,獲文學碩士學位;2018年韓國建國大學英語語言文學專業畢業,獲文學博士學位。主要承擔英語專業本科生英語精讀(綜合)、聽力和英美國家概況等課程的教學工作。主要研究方向為心理語言學和二語習得,發表學術論文六篇,其中兩篇分別發表于SSCI期刊Frontiers in Psychology 和Journal of Linguistics,主持及參與科研項目十余項。多次受邀參加國內外語言加工機制會議,並作宣讀報告。

目錄
Chapter 1 Introduction
  1.1  Overview
  1.2  Antecedent biases of null and overt pronouns
  1.3  Chapter overview
Chapter 2 Theoretical analyses of zero pronouns in Chinese
  2.1  Brief description of Chinese grammar
  2.2  Theoretical analysis of Chinese zero pronouns
  2.3  Summary
Chapter 3 Theoretical accounts on anaphora resolution
  3.1  Accessibility Theory (Ariel, 1990)
  3.2  Centering Theory (Grosz and Sidner, 1986; Grosz, Weinstein, and Joshi, 1995)
  3.3  Informational Load Hypothesis (ILH) (Almor, 1999)
  3.4  Summary
Chapter 4 Psychological studies on pronoun resolution
  4.1  Psychological studies on non-pro-drop languages
  4.2  Studies of pro-drop languages
  4.3  Summary
Chapter 5 Investigation of null and overt pronouns in Chinese
  5.1  Questionnaire study 1: Interpretational biases of null and overt pronouns in contextually neutral sentences
  5.2  Questionnaire study 2: Interpretational biases of null and overt pronouns in pragmatically biased sentences
  5.3  Questionnaire study 3: Interpretational biases of null and overt pronouns in backward anaphora
  5.4  Reading time experiment 1: Online processing of null pronouns in backward anaphora
  5.5  Reading time experiment 2: Online processing of overt pronouns in backward anaphora
  5.6  Reading time experiment 3: Online processing of null and overt pronouns in forward anaphora
  5.7  Summary
Chapter 6 Conclusion
  6.1  Summary
  6.2  Discussion and findings
  6.3  Limitations and future work
References
Appendices
Appendix A: Instructions for questionnaire study 1 and 3
Appendix B: Instructions for questionnaire study
Appendix C: Instructions for reading time experiments (1, 2, 3)
Appendix 1: Materials for questionnaire study 1
Appendix 2: Materials for questionnaire study 2
Appendix 3: Materials for questionnaire study 3
Appendix 4: Materials for reading time experiment 1
Appendix 5: Materials for reading time experiment 2
Appendix 6: Materials for reading time experiment 3

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