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道家道德思想及其德育價值闡釋--以老子為中心的考察

  • 作者：王康寧|責編:武叢偉
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010248561
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    《老子》的道德智慧在當代依然影響深遠，要闡釋、轉化和運用老子的道德思想，不僅要尊重文本，又要與當下實際相結合，不斷賦予《老子》道德思想以新的內涵和意蘊。
    本書以「道德教育」作為古今互通的支點，提供了創造性轉化與創新性發展傳統文化的具體和真實載體，旨在有的放矢地挖掘道家道德思想的古老智慧與時代價值；以道德教育的理論框架作為古今互比的標準，探索《老子》道德思想與現實道德教育之間的高度相關性，切實為教育領域的以古鑒今提供可行性論證；以《老子》道德思想觀照道德教育理論與實踐，追尋關乎道德教育發展的古人智慧，促成教育中人對自我生存樣態、美德起源、道德是否可教、道德教育現狀與問題等的省思與體察。
作者介紹
王康寧|責編:武叢偉
    王康寧（1987年9月），山東臨沂人，教育學博士，山東師範大學教育學部講師，主要從事教育史、道德教育理論與實踐、課程與教學論的教學與研究工作。主持並參與國家及省部級課題多項，參著著作3部，發表論文多篇，研究成果被《新華文摘》「人大複印資料」等轉載。
目錄
緒言
第一章  闡釋《老子》道德思想的前提
  第一節  以《老子》哲學思想為先導
  第二節  關注《老子》道德思想的獨特性
  第三節  倚重《老子》文本
  第四節  主動賦予《老子》道德思想現代性
第二章  《老子》道德思想闡微
  第一節  《老子》道德思想的核心概念
  第二節  《老子》的價值層級
  第三節  《老子》的道德主體與道德表現形式
  第四節  《老子》的道德養成路徑
  第五節  《老子》道德思想的價值取向
第三章  《老子》的道德者群像
  第一節  作為道德榜樣的「聖人」
  第二節  作為最初道德形象的「嬰兒」
第四章  《老子》道德思想的德育適切性
  第一節  《老子》道德思想中的德育命題
  第二節  《老子》道德思想與現代德育理念的契合度
第五章  《老子》道德理論的現代德育要旨
  第一節  《老子》對「道德是否可教」的詰問與解答
  第二節  《老子》對「道德教育內容」的選擇與確定
  第三節  《老子》對「道德教育方法」的分類與分等
  第四節  《老子》對「道德教育評價標準」的釐定與確立
  第五節  《老子》對「道德教育制度」的思索與批判
  第六節  《老子》對「道德教育困境」的揭露與反思
第六章  《老子》道德理論的德育鏡鑒
  第一節  回歸樸素的德育目標
  第二節  理性而敏感地對待道德知識
  第三節  充分運用弱規範性的德育方法
  第四節  拔高道德教育的立意和指向
  第五節  重視信仰德育
  第六節  注重憂患意識的養成
  第七節  審慎運用道德榜樣
  第八節  提升師者道德涵養
主要參考文獻
後記

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