幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們

南音雅藝(三十三堂課)

  • 作者:編者:蔡雅藝|責編:黃哲斌
  • 出版社:福建教育
  • ISBN:9787533493967
  • 出版日期:2022/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:345
人民幣:RMB 120 元      售價:
放入購物車
加入收藏夾

內容大鋼
    本書為展示南音團體「南音雅藝」師生間教授與學習南音過程的通俗讀物。書中根據當代南音最重要的傳承人之一——蔡雅藝老師的教學過程,將南音名曲《山險峻》的三十三句唱詞按照教學安排分解成三十三個堂課,亦即三十三個章節合集成書。每個章節,以蔡雅藝老師講述為主軸,配合對譯的工乂譜、五線譜的譜面分析,闡釋作品。各章節中,平行配以對來自各行業學員的課後採訪、師生間的互動對話,展現南音與當代人、當代文化的交融與碰撞,以及蔡雅藝老師對於當下傳統文化傳播、發展、融合的一些理解。

作者介紹
編者:蔡雅藝|責編:黃哲斌

目錄
第一章  山險峻,路斜欹
  南音「難」「不難」——唱詞與發音
第二章  為著紅顏,阮那為著紅顏
  因默契而竊喜——了解南音的玩法
第三章  即會來到只
  喜歡也請堅持——學習要慢慢來
第四章  爹媽,爹媽恁值處?
  鄉音不變是南音——樂隨人走
第五章  □(特殊字)得相見,阮□(特殊字)得見媽恁一面
  雅正清和是當下——傳承南音的精神
第六章  叵耐延壽做事較不是
  創作是傳承的一部分——我的幾個南音作品
第七章  騙金不就,騙金不就,起有虎狼心意
  語境是創作的第一思維——藍青官話與「南北交」
第八章  虧阮一身,那虧阮一身,到今旦阮□(特殊字)得相見
  消愁解悶「發皆中節」——南音講究剋制
第九章  恨煞奸臣賊延壽
  「拍館」與「拜館」——自成一體的交流方式
第十章  汝掠阮一家來拆散遭流離
  「和」的門檻是包容——如何溝通音準問題?
第十一章  阮身到只,今卜怙誰通訴起?
  自然生長在民間——同一首曲子的多個版本
第十二章  思憶劬勞恩情重,思憶父母兄共弟
  守住經典心存敬畏——傳統不能在我們手上流失
第十三章  死到陰司,阮就死去到陰司,一點靈魂卜來見我媽親
  口傳心授「不靠譜」——多聽,多記,多唱
第十四章  今旦來到只,今旦來到雁門關
  「好為人師」與請多指教——南音獨特的學習方式
第十五章  那見曠野雲飛,牧馬鳴悲
  是文化在保護你——感受南音的善意
第十六章  對只雁門關,舉目一看,黑水滔天
  風骨不減,餘韻綿綿——南音之美
第十七章  越惹得阮思憶君親個情緒阮紛紛,今卜值處通訴起?
  在金色大廳唱南音——與交響樂的一次友好握手
第十八章阮一身,阮一身
  茶之於南音——社交文化不可或缺
第十九章  恰親像花正開,遇著風擺搖枝
  對立統一才完整——南音與當代音樂
第二十章  又親像許中秋月正光,卻被著許雲遮烏暗時
  研究的前提是學習——了解南音的根本
第二十一章  值時會得相見面?
  唱是「無對象的慈悲」——南音不講「本事」
第二十二章  除非著蝴蝶夢內化作鴛鴦,枕上即鸞鳳棲止
  最貼心最自律的樂器——南音二弦
第二十三章  嗏
  是「嗏」還是「嗟」——咬文嚼字
第二十四章  恨煞毛延壽,即會行來到只
  原則即邊界——南音的「起、過、收、續」
第二十五章  汝掠阮一對鴛鴦拆散做兩邊
  即興能夠更了解自己——與噪音藝術的碰撞

第二十六章  苦痛傷悲,目津如珠,淚滴淋漓
  最基本也最重要——彈好琵琶
第二十七章  見許旌旗閃閃
  十目九節是洞簫——它不是「尺八」
第二十八章  旌旗閃閃金鼓喧鬧
  「微笑」唱南音——溫暖的力量
第二十九章  嗡
  傳承是一代傳一代——家有琴童
第三十章  虧
  南音的信仰——孟府郎君
第三十一章  虧阮一身來到只
  偶遇大製作——《戲游2》與《對話寓言2047》
第三十二章  只處無興又無采
  如何定義南音樂舞——把握南音的核心
第三十三章  四覓無親舉目部無親,今卜怙誰人通訴起?阮四覓亦部無親,今卜怙誰人通訴起?
  用音樂與世界聯結——《南音雅藝:破圈之路》

  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一-週五 10:00-17:00
 服務信箱:bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證:浙B2-20060032