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且行且思錄(關於科學教育與科學文化)

作者：郭傳傑|責編:侯俊琳//朱萍萍//陳晶晶
出版社：科學
ISBN：9787030727794

出版日期：2022/10/01
裝幀：平裝
頁數：417

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

20世紀80年代以來，科技、教育領域的改革發展波瀾壯闊，給人印象深刻。本書是作者從實驗室走上管理崗位后，在長期管理實踐中堅持觀察思考，且行且思的筆錄，按科學、教育、創新人才及科學文化四個主題篇章，依年序結集。這些文字是作者長期實踐、思考的產物，也在一定程度上折射了科技、教育的改革和發展路徑。
本書可供科技、教育、科技企業人員及研究生閱讀，對科教領域的戰略研究、政策制定者、管理者也有一定的參考價值。

作者介紹

郭傳傑|責編:侯俊琳//朱萍萍//陳晶晶
郭傳傑，1944年生於湖北浠水。博士生導師，國際歐亞科學院院士。先後學習於武漢大學、美國康奈爾大學化學系。中國科學院研究員、國際歐亞科學院院士。長期從事高分子化學、計算化學、科技創新戰略與政策研究。1992年獲國務院頒政府特殊津貼。曾任中國科學院黨組副書記、中國科學技術大學黨委書記（兼）。第10、11屆全國政協委員，第1、2屆國家教育咨詢委員，第6屆中國管理科學學會理事長。

篇一  科學技術：文明躍升的動力
  當代基礎研究的發展特點
  對發展我國基礎研究若干問題的戰略思考
  中國自然科學的現狀與未來
  貝爾實驗室是怎樣創造歷史和未來的
  談我院學科布局的框架設計
  基礎研究與我國現代化
  科學技術是精神文明建設的重要基石
  注重作用於心靈的科學力量
  科技文明的三個問題
  科技創新與人文精神的互動
  鏡鑒與思考：關於科技規劃的認知
  論科學選擇與技術選擇：理論、方法和特徵
  交叉融合：原始創新的源泉
  科學素質：現代公民社會的理性根基
  官本位思維模式與創造、創新水火不容
  科學人生的延續
  知不易  行更難
  科技協同創新的深層次思考
  啟智論策，提升科學管理水平
  改革  創新  中國管理走向世界
  我對制定863計劃的細節回憶
  香山科學會議是這麼「吵」出來的
  科學實驗：科學技術發生髮展的基石之一
  新科技革命背景下的管理創新與變革
  應更著眼于創新生態體系建設
篇二  教育：為什麼成了眾口紛紜之地？
  弘揚創新文化，雕琢精品大學
  思賢哲  學校訓  創一流
  我看「全院辦校、所系結合」
  如何構築「研究型」大學
  辦好大學，定位重於定級別
  也談研究型大學的引領功能
  大學活力不僅是激情
  兩項方針與一流大學
  校魂、校格、校風
  「農村職業教育」之我看
  兩幅漫畫帶來的啟示
  「4%」兌現以後
  讓「論壇」成為科大文化品牌的亮點
  實現教育公平是最急迫的期盼
  又回珞珈
  對科學教育的幾點理性認知
篇三  創新人才：創新發展的關鍵
  寸草春暉難回報
  什麼樣的人方可稱為「科學大師」
  成為和諧發展的人
  高度重視人才安全問題
  蛟龍自這裡騰飛
  科學領軍人物須有高德和大才

  教育是心靈的耕耘
  思維之花在自由的氛圍中盛開
  兼具武略文韜的特殊學生
  如何面向未來培育創新人才
  體現光召同志人才思想的二三事
  「質量管理之父」的科學人生
  他鄉異國  偶遇良師
  中小學該如何培養未來的人工智慧人才？
  一次難以忘懷的尋訪
篇四  讓科學文化生根
  知識創新需要獨具活力的文化氛圍
  真與美的璧合
  科學文化：先進文化的基石與先導
  談「度」
  文化：育人的精神家園
  記錄歷史  創造輝煌
  科研院所：文化的創新與管理
  為了科學與人文的匯流
  創新文化：創新之樹的苗圃
  沒有特色，不成文化
  為什麼要如此強調創新文化
  「科大現象」的文化思考
  大學要有文化的「圍牆」
  使創新成為文化
  研究型大學要充分發揮文化引領功能
  回眸與展望：創新文化的來龍去脈
  院風憶想
  獨立思考的求索
  大學特色的文化屬性
  看院史  品文化
  科大的文化名片
  對創新文化理論思考與運作實踐的產物
  讓科學文化成為社會發展新航標
  生的渴望與情的執著
  書生意氣懷素心
  連根系葉70年
  也談「兩種文化」
  在這裡，我們創造了自己的歷史
  科學崇尚理性，人文講究風骨
附錄  詩詞楹聯

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