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大規模在線學習動力與質量--社會性知識網路視角

  • 作者:王帆|責編:崔文燕//黃雪雯
  • 出版社:科學
  • ISBN:9787030734037
  • 出版日期:2022/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:291
人民幣:RMB 99 元      售價:
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內容大鋼
    大規模在線學習憑借大規模、高效益、跨時空等特點成為目前學習者在線學習的普遍選擇,是加速實現學習型社會和終身教育體系的重要支撐。儘管大規模在線學習已在很大程度上滿足了學習者的需求,但其在高質量轉型升級過程中所面臨的動力與質量問題依舊不容忽視。本書從社會性知識網路視角出發,以大規模在線學習持續健康運行發展為主線,依托八期大規模定製式網路培訓課程「泰州師說」,揭示了學習體驗的內在動力與知識流動的外在動力、集體智慧的外顯質量與個體認知的內隱質量的形成與演變規律,提出了混序管理、臨場感建構以及多元評估三種學習支持策略,以為大規模在線學習的持續運行、轉型升級提供支撐,最終實現大規模在線學習的高質量發展。
    本書適合高校教師閱讀,以探索社會性知識網路在傳統教學的線上演變;適合在線學習的大學生閱讀,以構建促進其學習的有效社會化知識網路;適合大規模在線課程的開發者、運行者閱讀,以吸納在線課程體驗設計的諸多要素與運行機制;也可供致力於研究社會化知識網路的專家學者參閱。

作者介紹
王帆|責編:崔文燕//黃雪雯

目錄
前言
第一章  社會性知識網路與大規模在線學習
  第一節  認識社會性知識網路
  第二節  大規模在線學習的發展現狀
  第三節  大規模在線學習的動力與質量
  第四節  大規模在線學習的探索實踐
第二章  大規模在線學習的內在動力:學習體驗
  第一節  學習體驗激發的內在動力
  第二節  在線學習體驗的主要特徵
  第三節  大規模在線學習體驗的養成基礎
  第四節  大規模在線學習體驗的生成路徑
第三章  大規模在線學習的外在動力:知識流動
  第一節  知識流動的外在動力
  第二節  知識流動的結構與過程
  第三節  大規模在線學習的知識流動水平
  第四節  大規模在線學習的知識流動速度
  第五節  大規模在線學習的知識流動廣度
第四章  大規模在線學習的外顯質量:集體智慧
  第一節  大規模在線學習促生集體智慧
  第二節  大規模在線學習中的集體智慧
  第三節  大規模在線學習集體智慧的生成條件
  第四節  大規模在線學習集體智慧的生成路徑
第五章  大規模在線學習的內隱質量:個體認知
  第一節  大規模在線學習激發個體認知
  第二節  大規模在線學習的個體認知框架構建
  第三節  大規模在線學習的認知發展態勢
第六章  大規模在線學習的持續運行:策略支持
  第一節  大規模在線學習的策略選擇
  第二節  大規模在線學習的混序管理策略
  第三節  大規模在線學習的臨場感建構策略
  第四節  大規模在線學習的多元評估策略
第七章  大規模在線學習的轉型升級:走向高質量
  第一節  大規模在線學習走向高質量發展
  第二節  從「實踐探索」到高質量「實踐升級」
  第三節  大規模在線學習的回顧總結與未來展望
後記

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