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醫務人員綜合素質教育研究

作者：黃小雲|責編:趙沫
出版社：吉林科技
ISBN：9787557893903

出版日期：2022/08/01
裝幀：平裝
頁數：195

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

按照從人文知識、人文素養到人文形態的邏輯順序，從人文素質的普遍性要求推及醫學人文素質的特殊性要求，在書中安排了人文素質概述、醫學人文素質教育的基本內涵、醫學模式及其人文發展歷程、醫學教育標準及其人文素質要求、醫生角色定位、醫學職業道德、醫學生哲學素質、心理素質、文學素養、審美素質、人文課程學習、專業課程滲透、校園文化熏陶、課外閱讀感悟、社會實踐錘煉等論述。在醫學科學技術素質培養日趨成熟的當前，醫學道德理念精神培養就顯得尤為重要。因此，努力構建科學教育與德育教育相融合的人才培養模式，是培養新世紀合格醫學人才必然要求。
本書力求體現綜合性、針對性、啟發性，讓讀者通過本書的學習，了解醫學人文素質的內涵與要求，了解醫學人文素質培育的方法與途徑，為提升人文素質水平，發揮啟迪和指導作用。

作者介紹

黃小雲|責編:趙沫

第一章  醫務人員的職業認知
  第一節  醫生的角色定位
  第二節  醫學職業道德的含義
  第三節  醫生的思想道德素質
  第四節  醫生的道德責任
第二章  醫務人員的職業精神與職業責任
  第一節  職業精神與仁愛精神
  第二節  實幹精神與奉獻精神
  第三節  科學精神與人文精神
  第四節  職業責任與社會責任
  第五節  預防與治未病
第三章  醫務人員的核心價值觀培養
  第一節  社會主義核心價值觀與醫務人員核心價值觀的關係
  第二節  醫務人員核心價值觀的內容
  第三節  醫務人員核心價值觀的確立
  第四節  醫務人員核心價值觀的培育
第四章  醫務人員醫患溝通能力的培養
  第一節  醫患溝通的含義
  第二節  醫患溝通的影響因素
  第三節  醫患溝通的技能
  第四節  特殊情況下的醫患溝通
第五章  醫務人員的心理健康教育
  第一節  醫務人員與心理健康
  第二節  醫務人員自我意識的發展
  第三節  醫務人員的人際交往心理
  第四節  醫務人員的情緒管理
第六章  醫務人員的禮儀修養
  第一節  禮儀的概念與基本功能
  第二節  禮儀的基本原則和表現形式
  第三節  醫學禮儀的作用與特點
  第四節  醫護人員的儀容儀錶禮儀
  第五節  醫護人員的職業禮儀
第七章  醫療質量管理
  第一節  醫療核心制度臨床實施解讀
  第二節  臨床路徑的制定與執行
  第三節  醫療質量控制與評價體系構建
  第四節  醫院信息化管理
  第五節  醫院感染的預防與控制
第八章  醫務人員醫學信息素養的提升
  第一節  醫學信息系統的基礎
  第二節  電腦技術在醫學中的應用
參考文獻

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